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2、下列敘述正確的是

A.在生物體內(nèi),細胞不具有全能性,而是分化為不同的組織、器官

B.人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造

C.單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,特異性強,靈敏度低

D.離體的植物細胞,必須經(jīng)過細胞分裂形成愈傷組織,才能表現(xiàn)全能性

2、D

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是

A.在生物體內(nèi),細胞不具有全能性,而是分化為不同的組織、器官

B.人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造

C.單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,特異性強,靈敏度低

D.離體的植物細胞,必須經(jīng)過細胞分裂形成愈傷組織,才能表現(xiàn)全能性

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科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州市高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列敘述正確的是(   )

①限制性內(nèi)切酶的特點是識別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點

②上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,可以想象這頭牛發(fā)生了基因突變

③根據(jù)mRNA的信息推出并獲取目的基因的方法是用DNA探針測出目的基因

④轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的生產(chǎn)過程中不需要用到的工具是噬菌體

⑤可以作目的基因“分子運輸車”的是天然質(zhì)粒

⑥在基因操作的基本步驟中,不進行堿基互補配對的是將目的基因?qū)胧荏w細胞

⑦培育成抗除草劑的作物新品種,導人抗除草劑基因時只能以受精卵為受體

⑧基因工程常用細菌等原核生物作受體細胞的原因包括繁殖速度快、遺傳物質(zhì)相對較少、多為單細胞,操作簡便

A.①④⑥⑧    B.①②④⑧   C. ②④⑥⑦   D. ②③⑤⑦

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(   )

①限制性內(nèi)切酶的特點是識別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點

②上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,可以想象這頭牛發(fā)生了基因突變

③根據(jù)mRNA的信息推出并獲取目的基因的方法是用DNA探針測出目的基因

④轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的生產(chǎn)過程中不需要用到的工具是噬菌體

⑤可以作目的基因“分子運輸車”的是天然質(zhì)粒

⑥在基因操作的基本步驟中,不進行堿基互補配對的是將目的基因?qū)胧荏w細胞

⑦培育成抗除草劑的作物新品種,導人抗除草劑基因時只能以受精卵為受體

⑧基因工程常用細菌等原核生物作受體細胞的原因包括繁殖速度快、遺傳物質(zhì)相對較少、多為單細胞,操作簡便

A.①④⑥⑧    B.①②④⑧   C. ②④⑥⑦   D. ②③⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州市第十二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:單選題

下列敘述正確的是(  )
①限制性內(nèi)切酶的特點是識別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點
②上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,可以想象這頭牛發(fā)生了基因突變
③根據(jù)mRNA的信息推出并獲取目的基因的方法是用DNA探針測出目的基因
④轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的生產(chǎn)過程中不需要用到的工具是噬菌體
⑤可以作目的基因“分子運輸車”的是天然質(zhì)粒
⑥在基因操作的基本步驟中,不進行堿基互補配對的是將目的基因?qū)胧荏w細胞
⑦培育成抗除草劑的作物新品種,導人抗除草劑基因時只能以受精卵為受體
⑧基因工程常用細菌等原核生物作受體細胞的原因包括繁殖速度快、遺傳物質(zhì)相對較少、多為單細胞,操作簡便

A.①④⑥⑧B.①②④⑧C.②④⑥⑦D.②③⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省東阿曹植學校高二下學期3月調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列敘述中,正確的選項有幾項(      )
①“多莉”的誕生說明在胚胎和個體發(fā)育中,細胞質(zhì)有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用;
②限制性核酸內(nèi)切酶能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切割點將相應堿基之間的化學鍵斷開從而使DNA分子切斷;
③生產(chǎn)基因疫苗時,為減少排斥反應,通常用人體細胞作為受體細胞;
④轉(zhuǎn)基因植物的目的基因通過花粉的傳播轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡;
⑤運用基因工程技術讓牛合成人白蛋白,該技術將導致定向變異;
⑥胚胎干細胞能分化成各種組織細胞,是因為它具有不同于其他細胞的特定基因;
⑦在培養(yǎng)胚胎干細胞時,為了抑制其分化,需加一層滋養(yǎng)層細胞;
⑧轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加。

A.三項B.四項C.五項D.六項

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期二調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列敘述中,正確的選項有幾項(      )
①“多莉”的誕生說明在胚胎和個體發(fā)育中,細胞質(zhì)有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用;
②限制性核酸內(nèi)切酶能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切割點將相應堿基之間的化學鍵斷開從而使DNA分子切斷;
③生產(chǎn)基因疫苗時,為減少排斥反應,通常用人體細胞作為受體細胞;
④轉(zhuǎn)基因植物的目的基因通過花粉的傳播轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡;
⑤運用基因工程技術讓牛合成人白蛋白,該技術將導致定向變異;
⑥胚胎干細胞能分化成各種組織細胞,是因為它具有不同于其他細胞的特定基因;
⑦在培養(yǎng)胚胎干細胞時,為了抑制其分化,需加一層滋養(yǎng)層細胞;
⑧轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加。

A.三項B.四項C.五項D.六項

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科目:高中生物 來源:河北省衡水中學2011-2012學年高二下學期二調(diào)考試生物試題 題型:013

下列敘述中,正確的選項有幾項

①“多莉”的誕生說明在胚胎和個體發(fā)育中,細胞質(zhì)有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用;

②限制性核酸內(nèi)切酶能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切割點將相應堿基之間的化學鍵斷開從而使DNA分子切斷;

③生產(chǎn)基因疫苗時,為減少排斥反應,通常用人體細胞作為受體細胞;

④轉(zhuǎn)基因植物的目的基因通過花粉的傳播轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡;

⑤運用基因工程技術讓牛合成人白蛋白,該技術將導致定向變異;

⑥胚胎干細胞能分化成各種組織細胞,是因為它具有不同于其他細胞的特定基因;

⑦在培養(yǎng)胚胎干細胞時,為了抑制其分化,需加一層滋養(yǎng)層細胞;

⑧轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加。

[  ]

A.三項

B.四項

C.五項

D.六項

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科目:高中生物 來源:浙江省新安江中學2012屆高三10月月考生物試題 題型:013

下列敘述中,正確的選項有幾項

①“多莉”的誕生說明在胚胎和個體發(fā)育中,細胞質(zhì)有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用;

②限制性核酸內(nèi)切酶能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切割點將相應堿基之間的化學鍵斷開從而使DNA分子切斷;

③生產(chǎn)基因疫苗時,為減少排斥反應,通常用人體細胞作為受體細胞;

④轉(zhuǎn)基因植物的目的基因通過花粉的傳播轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡;

⑤運用基因工程技術讓牛合成人白蛋白,該技術將導致定向變異;

⑥多能干細胞有分化成多種組織細胞,是因為它具有不同于其他細胞的特定基因;

⑦在培養(yǎng)胚胎干細胞時,為了抑制其分化,需加一層滋養(yǎng)層細胞。

⑧轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會導致昆蟲群體抗體基因頻率增加

[  ]
A.

三項

B.

四項

C.

五項

D.

六項

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科目:高中生物 來源: 題型:

水在生物體及細胞內(nèi)生命活動中具有非常重要的生理功能,下列有關敘述中正確的是(   )

A.不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同,它們的代謝強度也相同

B.水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同

C.線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

D.糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程都產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年寧夏高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

水在生物體及細胞內(nèi)的生命活動中具有非常重要的生理功能,下列有關敘述中正確的是(   )                                                

A.糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水

B.不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同,它們的代謝強度也相同

C.水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同

D.線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

 

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