7、請(qǐng)完成以下代謝調(diào)節(jié)相關(guān)問(wèn)題。
(1)①某成年男子的血檢化驗(yàn)單結(jié)果顯示可能患有糖尿病,你認(rèn)為他化驗(yàn)單上的血糖濃度應(yīng)該超過(guò) ;經(jīng)調(diào)查該成年男子家族中無(wú)該疾病患病史,試從分子水平分析他患該疾病的根本原因是 。脂肪分解過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生酮酸,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起酸中毒,該成年男子較易發(fā)生酸中毒的原因是
②某同學(xué)為了驗(yàn)證該成年男子的尿液中是否含有尿糖,取他的尿液做測(cè)定尿糖的實(shí)驗(yàn):取兩只潔凈的試管,分別加入正常的尿液0.1mL和該人的尿液0.1mL,然后向兩支試管中分別先后加入斐林試劑甲液和乙液各0.5mL,混勻后看到兩支試管中的溶液都呈藍(lán)色。然后將兩支試管放在酒精燈上煮沸1~2min,觀察其顏色的變化。
請(qǐng)指出該同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤所在:
(2)2007年1月1日中國(guó)研究人員在新一期美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》上報(bào)告說(shuō)通過(guò)化合物篩選,成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子,并用代號(hào)Boc5表示。
現(xiàn)用一些各項(xiàng)條件都適宜的糖尿病小鼠(空腹)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分成4組,分別編號(hào)標(biāo)記為甲、乙、丙、丁,實(shí)驗(yàn)前測(cè)定4組小鼠的血糖含量,分別記錄數(shù)據(jù)為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同),4組小鼠分別分開的飼喂(飼喂定時(shí)定量進(jìn)行)的情況如下表:
|
組別 |
甲組 |
乙組 |
丙組 |
丁組 |
|
注射的藥物或在普通飼料中添加的物質(zhì)(都足夠量) |
添加普通胰島素藥物飼喂 |
添加Boc5飼喂 |
注射普通胰島素藥物 |
注射Boc5 |
|
一段時(shí)間后測(cè)定的血糖含量數(shù)據(jù) |
a2 |
b2 |
c2 |
d2 |
①請(qǐng)用各組實(shí)驗(yàn)前后的數(shù)據(jù)關(guān)系說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
②簡(jiǎn)述甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是 。
③與胰島素具有拮抗作用的激素是
7、(1)①160~180mg/dL 基因突變 糖氧化分解發(fā)生障礙,使體內(nèi)脂肪分解加強(qiáng)。產(chǎn)生較多的酮酸
②a.試管未編號(hào) b. 斐林試劑甲液和乙液使用前未混合 c.將試管放在酒精燈上直接加熱
(2)①實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組:a1<a2、乙組:b1>b2、丙組:c1>c2、丁組:d1>d2
得出甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是:甲組小鼠用拌有普通胰島素藥物的飼料進(jìn)行飼喂,由于普通胰島素口服無(wú)效,會(huì)被有關(guān)酶催化而分解,但由于飼喂了飼料,飼料經(jīng)消化后在小鼠體內(nèi)一段時(shí)間后轉(zhuǎn)化為糖類,使血糖含量增高,故a1<a2


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
請(qǐng)完成以下代謝調(diào)節(jié)相關(guān)問(wèn)題。
(1)①某成年男子的血檢化驗(yàn)單結(jié)果顯示可能患有糖尿病,你認(rèn)為他化驗(yàn)單上的血糖濃度應(yīng)該超過(guò) ;經(jīng)調(diào)查該成年男子家族中無(wú)該疾病患病史,試從分子水平分析他患該疾病的根本原因是 。脂肪分解過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生酮酸,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起酸中毒,該成年男子較易發(fā)生酸中毒的原因是
②某同學(xué)為了驗(yàn)證該成年男子的尿液中是否含有尿糖,取他的尿液做測(cè)定尿糖的實(shí)驗(yàn):取兩只潔凈的試管,分別加入正常的尿液0.1mL和該人的尿液0.1mL,然后向兩支試管中分別先后加入斐林試劑甲液和乙液各0.5mL,混勻后看到兩支試管中的溶液都呈藍(lán)色。然后將兩支試管放在酒精燈上煮沸1~2min,觀察其顏色的變化。
請(qǐng)指出該同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤所在:
(2)2007年1月1日中國(guó)研究人員在新一期美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》上報(bào)告說(shuō)通過(guò)化合物篩選,成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子,并用代號(hào)Boc5表示。
現(xiàn)用一些各項(xiàng)條件都適宜的糖尿病小鼠(空腹)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分成4組,分別編號(hào)標(biāo)記為甲、乙、丙、丁,實(shí)驗(yàn)前測(cè)定4組小鼠的血糖含量,分別記錄數(shù)據(jù)為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同),4組小鼠分別分開的飼喂(飼喂定時(shí)定量進(jìn)行)的情況如下表:
| 組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
| 注射的藥物或在普通飼料中添加的物質(zhì)(都足夠量) | 添加普通胰島素藥物飼喂 | 添加Boc5飼喂 | 注射普通胰島素藥物 | 注射Boc5 |
| 一段時(shí)間后測(cè)定的血糖含量數(shù)據(jù) | a2 | b2 | c2 | d2 |
①請(qǐng)用各組實(shí)驗(yàn)前后的數(shù)據(jù)關(guān)系說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
②簡(jiǎn)述甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是 。
③與胰島素具有拮抗作用的激素是
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列關(guān)于動(dòng)物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)
實(shí)驗(yàn)一:妊娠期糖尿。ê(jiǎn)稱GDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來(lái)多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請(qǐng)你完善。
(一)目的、對(duì)象
目的:GDM篩檢。
受檢者:姓名×××,妊娠25周。
(二)篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品編號(hào):0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品編號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
(三)結(jié)果與分析
檢測(cè)報(bào)告如下:
| 姓名:××× 性別:女 測(cè)定日期:××年××月××日 |
| 樣品 測(cè)定值(g/L) 參考值(g/L) |
| 0h 1.08 1.05 1h 2.30 1.90 2h 1.85 1.65 3h 1.48 1 |
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列關(guān)于動(dòng)物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)
實(shí)驗(yàn)一:妊娠期糖尿。ê(jiǎn)稱GDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來(lái)多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請(qǐng)你完善。
(一)目的、對(duì)象
目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。
(二)篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品編號(hào):0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品編號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
(三)結(jié)果與分析
檢測(cè)報(bào)告如下:
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姓名:××× 性別:女 測(cè)定日期:××年××月××日 |
|
樣品 測(cè)定值(g/L) 參考值(g/L) |
|
0h 1.08 1.05 1h 2.30 1.90 2h 1.85 1.65 3h 1.48 1.45 |
由此判定該孕婦是否患妊娠期糖尿。
(四)討論
(1)若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測(cè)定血液中的
和 的濃度。
(2)相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程。
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_____________________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)二:為探索甲狀腺激素對(duì)代謝的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裕?/p>
實(shí)驗(yàn)材料:雄性小白鼠20只,鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg/mL甲狀腺激素溶液,0.9%NaCl溶液、1000mL廣口瓶
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對(duì)照組,每組10只,實(shí)驗(yàn)室溫度保持在23℃左右。
第二步:給藥組小白鼠,每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL,每日2次,連續(xù)用藥5d。對(duì)照組小白鼠,每只每次依上法飼給1mL 0.9%NaCl溶液。
第三步:5d后將每只小白鼠分別放入容積1000mL的廣口瓶中,把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動(dòng),并記錄其存活時(shí)間,最后匯總?cè)M動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。計(jì)算平均存活時(shí)間,并與對(duì)照組結(jié)果進(jìn)行比較。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,完成下列問(wèn)題:
(1)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)相應(yīng)的結(jié)果分析:
①如果 ,說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)代謝無(wú)影響
②如果 ,說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)代謝有促進(jìn)作用
③如果 ,說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)代謝有抑制作用
(2)如果將實(shí)驗(yàn)室溫度提高到30℃,對(duì)給藥組小白鼠的影響是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物存活時(shí)間 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),不同的生物調(diào)節(jié)機(jī)制是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)人的體溫是相對(duì)恒定的,這對(duì)細(xì)胞順利完成各項(xiàng)生命活動(dòng)非常重要。
①在寒冷環(huán)境中,動(dòng)物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,產(chǎn)生興奮并傳入___ _ 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)相關(guān)神經(jīng)引起 分泌增加,代謝活動(dòng)加快,增加產(chǎn)熱。這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
②用E1沌表產(chǎn)熱量,E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內(nèi),E1 E2。(填>、=或<)
(2)植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對(duì)植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。
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觀點(diǎn)一:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致了生長(zhǎng)素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點(diǎn)二:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分解;
觀點(diǎn)三:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)。
生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)對(duì)A、B、C、D瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量進(jìn)行分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。
如果________,則支持觀點(diǎn)一;如果________,則支持觀點(diǎn)二;
如果________ ,則支持觀點(diǎn)三。
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:綜合題
關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),不同的生物調(diào)節(jié)機(jī)制是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)人的體溫是相對(duì)恒定的,這對(duì)細(xì)胞順利完成各項(xiàng)生命活動(dòng)非常重要。
①在寒冷環(huán)境中,動(dòng)物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,產(chǎn)生興奮并傳入___ _ 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)相關(guān)神經(jīng)引起 分泌增加,代謝活動(dòng)加快,增加產(chǎn)熱。這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
②用E1代表產(chǎn)熱量,E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內(nèi),E1 E2。(填>、=或<)
(2)植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對(duì)植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。![]()
觀點(diǎn)一:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致了生長(zhǎng)素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點(diǎn)二:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分解;
觀點(diǎn)三:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)。
生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)對(duì)A、B、C、D瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量進(jìn)行分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。
如果________,則支持觀點(diǎn)一;如果________,則支持觀點(diǎn)二;
如果________ ,則支持觀點(diǎn)三。
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省長(zhǎng)葛市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),不同的生物調(diào)節(jié)機(jī)制是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)人的體溫是相對(duì)恒定的,這對(duì)細(xì)胞順利完成各項(xiàng)生命活動(dòng)非常重要。
①在寒冷環(huán)境中,動(dòng)物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,產(chǎn)生興奮并傳
入 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)相關(guān)機(jī)制引起 分泌增加,代謝活動(dòng)加快,增加產(chǎn)熱。這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
②用E1代表產(chǎn)熱量,E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內(nèi),E1 E2。(填>、=或<)
(2)植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對(duì)植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。
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觀點(diǎn)一:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致了生長(zhǎng)素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點(diǎn)二:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分解;
觀點(diǎn)三:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)。
生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)對(duì)A、B、C、D瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量進(jìn)行分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。
如果 ,則支持觀點(diǎn)一;
如果_______ _,則支持觀點(diǎn)二;
如果_______ _,則支持觀點(diǎn)三。
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷 題型:綜合題
關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),不同的生物調(diào)節(jié)機(jī)制是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)人的體溫是相對(duì)恒定的,這對(duì)細(xì)胞順利完成各項(xiàng)生命活動(dòng)非常重要。
①在寒冷環(huán)境中,動(dòng)物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,產(chǎn)生興奮并傳入___ _ 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)相關(guān)神經(jīng)引起 分泌增加,代謝活動(dòng)加快,增加產(chǎn)熱。這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
②用E1沌表產(chǎn)熱量,E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內(nèi),E1 E2。(填>、=或<)
(2)植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對(duì)植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。
![]()
觀點(diǎn)一:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致了生長(zhǎng)素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點(diǎn)二:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分解;
觀點(diǎn)三:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)。
生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)對(duì)A、B、C、D瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量進(jìn)行分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。
如果________,則支持觀點(diǎn)一;如果________,則支持觀點(diǎn)二;
如果________ ,則支持觀點(diǎn)三。
科目:高中生物 來(lái)源:河南省模擬題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來(lái)源:河南省鄭州市2011屆高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試題 題型:071
關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),不同的生物調(diào)節(jié)機(jī)制是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)人的體溫是相對(duì)恒定的,這對(duì)細(xì)胞順利完成各項(xiàng)生命活動(dòng)非常重要。
①在寒冷環(huán)境中,動(dòng)物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,產(chǎn)生興奮并傳入________的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)相關(guān)神經(jīng)引起________分泌增加,代謝活動(dòng)加快,增加產(chǎn)熱。這種調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié)。
②用E1沌表產(chǎn)熱量,E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El________E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內(nèi),E1________E2。(填>、=或<)
(2)植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對(duì)植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)一:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致了生長(zhǎng)素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點(diǎn)二:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素分解;
觀點(diǎn)三:?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)。
生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)對(duì)A、B、C、D瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量進(jìn)行分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。
如果________,則支持觀點(diǎn)一;如果________,則支持觀點(diǎn)二;如果________,則支持觀點(diǎn)三。
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測(cè)試生命科學(xué)試卷 題型:綜合題
血液在維持機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定性方面起著重要的傳遞信息作用。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題:(12分)
52、下表是某中年男子的血液化驗(yàn)單中部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)據(jù)此分析:
血液化驗(yàn)報(bào)告單
| 檢驗(yàn)項(xiàng)目 | 檢驗(yàn)結(jié)果 | 正常參考值/mmol·L-1 |
| 總膽固醇 | 7.80 | 3.60~6.50 |
| 甘油三酯 | 14.65 | 0.45~1.18 |
| 高密度脂蛋白(HLD) | 0.85 | 0.90~1.68 |
| 低密度脂蛋白(LDL) | 4.02 | 2.84~4.10 |
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