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22、蛋白質(zhì)與多肽的主要差別在于蛋白質(zhì)

A.所含的氨基酸更多                          B.能水解成氨基酸

C.分子量大                                  D.空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

22、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)與多肽的主要差別在于蛋白質(zhì)

A.所含的氨基酸更多                          B.能水解成氨基酸

C.分子量大                                  D.空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

分析下列資料并回答問題:

資料一:用氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目如下:

多肽化合物

蛋白質(zhì)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

催產(chǎn)

牛加壓素

血管舒緩素

平滑肌舒張素

豬促黑色素細(xì)胞激素

人促黑色素細(xì)胞激素

牛胰蛋白酶

人胰島素

免疫球蛋白IG

人血紅蛋白

氨基酸數(shù)

9

9

9

10

13

22

223

51

660

574

(1)表中1、2、3的氨基酸數(shù)目雖相同,但其生理作用彼此不同,這是因為它們的  

               不同。

(2)表中3與4,5與6、雖功能相似,但各自具有專一性。它們之間的差異主要取決于                                     。

(3)7的生理功能說明蛋白質(zhì)具有       作用;8的生理功能說明蛋白質(zhì)具有       作用;9的生理功能說明蛋白質(zhì)具有     作用 10有4條肽鏈,574個氨基酸分子脫水縮合過程中生成    分子水。(4)組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)是        。(5)這些實例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有   ,這種特點決定了      。

資料二:上圖中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。

(1)該化合物至少有  個氨基、  個羧基。

(2)在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是     (用字母表示)。

(3)兩個氨基酸分子縮合形成二肽,脫去一分子水,這個水分子中的氫來自     

資料三:據(jù)報載,華人科學(xué)家石家興發(fā)現(xiàn),一種可以分解雞毛的酶,有可能被用來“消化”導(dǎo)致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白。他通過進一步試驗表明,角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白,使其喪失傳染能力。由此可知,該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的        

 

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科目:高中生物 來源:山東省模擬題 題型:填空題

人類利用微生物來釀酒和制醬等的歷史十分悠久。19世紀(jì)中期,法國科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今,形形色色的發(fā)酵食品在食品工業(yè)中占有重要地位。
(1)人們喜愛的美味食品—腐乳就是我國獨特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,是用豆腐發(fā)酵制成的,多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌,具發(fā)達(dá)的白色菌絲,其產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,與醇類作用生成酯,形成具細(xì)膩、鮮香等特色的腐乳。其發(fā)酵的最適溫度為15℃~18℃。
①.可以用來鑒別毛霉和乳酸菌兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是____。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.核膜
②.在腐乳的制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度來看,豆腐應(yīng)該是____。
③.毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶的最適溫度應(yīng)該在________范圍內(nèi)。
④.毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,那么,肽與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相比,不同點主要表現(xiàn)在___________。
⑤.某同學(xué)用測細(xì)胞數(shù)法測定腐乳樣品中的毛霉的生長情況。假如該同學(xué)的所有操作都正確無誤,請你幫該同學(xué)繪制出毛霉的生長曲線。
(2)生物工程中常須分離提純各種微生物,分離方法常用選擇培養(yǎng)基。例如,用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基分離金黃色葡萄球菌。請?zhí)岢鰪暮?xì)菌、酵母菌和Taq耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案。
①.分離酵母菌:_____________________。
②.分離Taq耐熱菌:__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

人類利用微生物來釀酒和制醬等的歷史十分悠久。19世紀(jì)中期,法國科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今,形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要地位。

 (1)人們喜愛的美味食品一一腐乳就是我國獨特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,是用豆腐發(fā)酵制成的,多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌,具發(fā)達(dá)的白色菌絲,其產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,與醇類作用生成酯,形成細(xì)膩、鮮香等腐乳特色。其發(fā)酵的最適溫度為15~18℃。

①可以用來鑒別毛霉和乳酸菌兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁    B.細(xì)胞膜    C.細(xì)胞質(zhì)    D.核膜

②在腐乳的制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度來看,豆腐應(yīng)該是         。

③毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶的最適溫度應(yīng)該在        范圍內(nèi)。

④毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,那么,肽與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相比,不同點主要表現(xiàn)在                    

⑤某同學(xué)用測細(xì)胞數(shù)法測定腐乳樣品中的毛霉的生長情況。假如該同學(xué)的所有操作都正確無誤,請你幫該同學(xué)繪制出毛霉的生長曲線。

(2)生物工程常需分離酵母菌和Taq耐熱菌,分離方法常用選擇培養(yǎng)基。例如,用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基分離金黃色葡萄球菌。請?zhí)岢鰪暮?xì)菌、酵母菌和Taq耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案。

①       分離酵母菌:                                    。

②分離Taq耐熱菌:                                  。

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