閱讀下面的文章，完成下題。

　　①當(dāng)司機(jī)出現(xiàn)操作失誤時(shí)汽車會(huì)自動(dòng)報(bào)警；早晨出門時(shí)，公文包會(huì)提醒主人忘帶了什么東西；衣服會(huì)“告訴”洗衣機(jī)對(duì)顏色和水溫的要求……這是國(guó)際電信聯(lián)盟2005年1份報(bào)告中描繪的“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的圖景。

　　②物聯(lián)網(wǎng)（The Internet of things）的概念是在1999年提出的。它的定義很簡(jiǎn)單：通過(guò)射頻自動(dòng)識(shí)別（RFID）技術(shù)、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，進(jìn)行信息交換和通訊，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)質(zhì)是利用RFID技術(shù)（俗稱電子標(biāo)簽），通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)物品的自動(dòng)識(shí)別和信息的互聯(lián)與共享。RFID技術(shù)我們并不陌生，到超市買東西結(jié)賬時(shí)，收銀員掃描的條形碼用的就是這種技術(shù)。

　　③2009年，物聯(lián)網(wǎng)被真正擺在各國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中，說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)引起了世界大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的重視。作為繼計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)入加速階段值得期待。

　　④物聯(lián)網(wǎng)代表了下一代信息發(fā)展技術(shù)，但是就它的某些應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用方式來(lái)說(shuō)，我們也不是很生疏，比如紅外防盜，GPS定位系統(tǒng)，只不過(guò)這些還是初級(jí)個(gè)體應(yīng)用。

　　⑤目前，中國(guó)移動(dòng)已經(jīng)有一些成功的嘗試。例如，在食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域，中國(guó)移動(dòng)與牧區(qū)合作，給放養(yǎng)的羊群中每一只羊都貼上一個(gè)二維碼，這個(gè)二維碼會(huì)一直保持到超市出售的每一塊羊肉上，消費(fèi)者可以通過(guò)手機(jī)閱讀二維碼，知道羊的成長(zhǎng)過(guò)程，確保食品安全，著就是“動(dòng)物溯源系統(tǒng)”。今天，我國(guó)已有10億存欄動(dòng)物貼上了這種二維碼。

　　⑥同樣，上海移動(dòng)也為多個(gè)行業(yè)客戶量身打造了集數(shù)據(jù)采集、傳輸、處理和業(yè)務(wù)管理與一體的整套無(wú)線綜合應(yīng)用解決方案。上海目前推出了“車務(wù)通”系統(tǒng)，上海移動(dòng)將10多萬(wàn)個(gè)芯片裝載在出租車、公交車上。在該系統(tǒng)普及后，交通部門可以通過(guò)專門的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)道路上的所有車輛進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并在第一時(shí)間處理突發(fā)事故。在今年世博會(huì)期間，“車務(wù)通”將全面運(yùn)用于上海公共交通系統(tǒng)，以最先進(jìn)的技術(shù)保障世博園區(qū)周邊大流量交通的順暢。除了大量的行業(yè)應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的日常生活也將產(chǎn)生影響。據(jù)透露，上海移動(dòng)目前正與某速遞公司商談，計(jì)劃未來(lái)在速遞信封內(nèi)頁(yè)安裝上包含物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的芯片。在快件投送出門后，用戶和速遞公司可全程掌握快件的流程進(jìn)展，直到收件人確認(rèn)收到快件為止。

　　⑦有專家預(yù)測(cè)10年內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)就可能大規(guī)模普及，全面進(jìn)入人們的生活，改變?nèi)藗兊纳�活方式。屆時(shí)，在個(gè)人健康、交通控制、環(huán)境保護(hù)、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、老人護(hù)理等幾乎所有領(lǐng)域，物聯(lián)網(wǎng)都將發(fā)揮作用。（選自《百科知識(shí)》2010年第4期）

1．第一段文字在文中的作用是什么？

2．指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由。

①文中舉世博會(huì)期間推出“車務(wù)通”系統(tǒng)的例子，說(shuō)明了物聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生了重要的影響。

②10年內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)會(huì)大規(guī)模普及，在個(gè)人健康、交通控制、環(huán)境保護(hù)、公共安全、平安家居等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用。

3．在第4節(jié)中，畫(huà)線的“某些”一詞，能否刪去，為什么？

4．目前，我國(guó)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了哪些領(lǐng)域的嘗試？請(qǐng)分點(diǎn)概括回答。

閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

　　從此就看見(jiàn)許多陌生的先生，聽(tīng)到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：

　　“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”

　　……

　　這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男��?/P>

　　他們的話大概是真的，我就親見(jiàn)他有一次上講堂沒(méi)有帶領(lǐng)結(jié)。

　　過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)。

　　“我的講義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)。

　　“可以抄一點(diǎn)�！�

　　“拿來(lái)我看！”

　　我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。

　　可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：

　　“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了�！�—自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它�，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫(huà)�！�

　　但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：

　　“圖還是我畫(huà)的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的�！�

1．選文中第一段文字對(duì)藤野先生進(jìn)行了哪些方面的描寫？

答：______________________

2．補(bǔ)述藤野先生“穿衣服太模胡”的用意是什么？

答：______________________

3．語(yǔ)段中記敘了作者與藤野先生交往中的哪幾件事？從中可以看出藤野先生具有怎樣的品質(zhì)？

答：______________________

4．面對(duì)藤野先生的批評(píng)，“我”的態(tài)度是什么樣的？而到了寫作本文時(shí)，“我”內(nèi)心的感受又如何？

答：______________________

閱讀下文，完成文后各題。

　�、�?gòu)膩?lái)的文章家都提倡簡(jiǎn)練，而列繁冗拖沓為作文病忌。這誠(chéng)然是不錯(cuò)的。然而，文章的繁簡(jiǎn)又不可單以文字的多寡論。言簡(jiǎn)意賅，是凝練、厚重；言簡(jiǎn)意少，卻不過(guò)是平淡、單薄�！胺薄蹦�，有時(shí)也自有它的好處。描摹物態(tài)，求其窮形盡相；刻畫(huà)心理，能使細(xì)致入微。有時(shí)，真是非繁不足以達(dá)其妙處，這可稱為以繁勝簡(jiǎn)�？次膶W(xué)大師們的創(chuàng)作，有時(shí)用簡(jiǎn)：惜墨如金，力求數(shù)字乃至一字傳神。有時(shí)使繁：用墨如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜。簡(jiǎn)筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。

　�、谝徊俊端疂G傳》，洋洋灑灑百萬(wàn)言，作者卻并不因?yàn)槭菍戦L(zhǎng)篇就濫用筆墨。有時(shí)用筆極為簡(jiǎn)省，譬如《武松打虎》那一段，作者寫景陽(yáng)岡上的山神廟，著“破落”二字，便點(diǎn)染出大蟲(chóng)出沒(méi)、人跡罕至的景象。待武松走上岡子時(shí)，又這樣寫道：“回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了。”真是令人毛骨悚然。難怪金圣嘆讀到這里，不由得寫了這么一句：“我當(dāng)此時(shí)，便沒(méi)虎來(lái)也要大哭。”最出色的要數(shù)《林教頭風(fēng)雪山神廟》，寫那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪，只一句：“那雪正下得緊�！币粋�(gè)“緊”字，境界全出，魯迅先生贊揚(yáng)它富有“神韻”，當(dāng)之無(wú)愧。

　�、垡陨鲜钦f(shuō)簡(jiǎn)筆用得好。同一部《水滸傳》，有時(shí)卻不避其繁�？醋髡邔戶斨巧钊�拳打死“鎮(zhèn)關(guān)西”：鼻上一拳，“打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來(lái)”。眼眶際眉梢又一拳，“打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的，都綻將出來(lái)�！钡谌�拳，“太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)金堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒，一齊響�！睆奈队X(jué)寫，從視覺(jué)寫，從聽(tīng)覺(jué)寫，作了一大串形容，若是單從字面上求簡(jiǎn)，這三拳只需說(shuō)：“打得鮮血迸流，烏珠迸出，兩耳轟鳴”，便足夠了。然而簡(jiǎn)則簡(jiǎn)矣，卻走了“神韻”，失掉了原文強(qiáng)烈地感染讀者的魯智深伸張正義、懲罰惡人時(shí)那痛快淋漓勁兒。

　�、茏置嫔系暮�(jiǎn)不等于精練，藝術(shù)表現(xiàn)上的繁筆，也有別于通常所說(shuō)的嗦。魯迅是很講究精練的，但他有時(shí)卻有意采用繁筆，甚至借重“嗦”�！渡鐟颉防飳憽拔摇痹缒昕磻�，感到索然寡味，卻又焦躁不安地等待名角小叫天出場(chǎng)，“……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個(gè)人互打，從九點(diǎn)多到十點(diǎn)，從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，從十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，——然而小叫天竟還沒(méi)有來(lái)”。在通常情況下，如果有誰(shuí)像這樣來(lái)說(shuō)話、作文，那真是嗦到了極點(diǎn)。然而在這特定的環(huán)境、條件、氣氛之下，魯迅用它來(lái)表現(xiàn)一種復(fù)雜微妙、難以言傳的心理狀態(tài)，卻收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

　�、輨③恼f(shuō)得好：“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密�！睙o(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿“無(wú)可削”、“不得減”作標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。但是這提煉的功夫，又并不全在下筆時(shí)的字斟句酌。像上述幾個(gè)例子，我相信作者在寫的時(shí)候并沒(méi)有大費(fèi)什么苦思苦索的功夫。只要來(lái)自生活，發(fā)諸真情，做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)并不是一件太困難的事。顧炎武引劉器之的話說(shuō)：“文章豈有繁簡(jiǎn)耶？昔人之論，謂如風(fēng)行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁簡(jiǎn)，則失之矣。”

　�、蕃F(xiàn)今，創(chuàng)作上有一種長(zhǎng)的趨向：短篇向中篇靠攏，中篇向長(zhǎng)篇靠攏，長(zhǎng)篇呢？一部、兩部、三部……當(dāng)然，也有長(zhǎng)而優(yōu)、非長(zhǎng)不可的，但大多數(shù)不必那么長(zhǎng)，確有“水分”可擠。作品寫得過(guò)長(zhǎng)，原因很多，首先是對(duì)生活的提煉亦即藝術(shù)概括的問(wèn)題，但藝術(shù)手法和語(yǔ)言表達(dá)的欠洗練也是不容忽視的一條。簡(jiǎn)而淡，繁而冗，往往兩病兼具。有的作品內(nèi)容確實(shí)不錯(cuò)，因?yàn)閷懙猛享�，讀起來(lái)就像是背著一塊石板在劇場(chǎng)里看戲，使人感到吃力、頭疼。而讀大師們的名著呢，卻有如順風(fēng)行船，輕松暢快。

　�、吒写�，重議文章繁簡(jiǎn)得失這個(gè)老題目，也許并不算得多余。

1．本文的論點(diǎn)是什么？

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2．閱讀第③④段，具體說(shuō)說(shuō)作者是從哪兩方面闡述“繁筆用得好”的。

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3．作者在第⑤段中舉顧炎武引劉器之的話，意在闡明什么？

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4．作者在第⑥段中闡述了“重議文章繁簡(jiǎn)得失這個(gè)老題目”的原因。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者是如何闡述的。

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