29、有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),把玉米和小麥的葉子從植株上切下后,立即分別放在保持高溫度、光照充足的容器內(nèi)(保持生活狀態(tài)),葉子的含水量,由于蒸騰而徐徐減少,然后,測(cè)定葉子在發(fā)生水分虧缺情況下,相對(duì)光合作用強(qiáng)度,正確的圖示是

29、A


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),把玉米和小麥的葉從植株上切下后,立即分別放在保持高溫度、光照充足的容器內(nèi)(保持生活狀態(tài)),葉的含水量由于蒸騰而徐徐減少,然后測(cè)定葉在發(fā)生水分虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度。下列圖示正確的是?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),把玉米和小麥的葉子從植株上切下后,立即分別放在保持高溫度光照充足的容器內(nèi)(保持生活狀態(tài)),葉子的含水量,由于蒸騰而徐徐減少,然后,測(cè)定、葉子在發(fā)生水分虧缺情況下,相對(duì)光合作用強(qiáng)度,正確的圖示是 ( )
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