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處于有絲分裂過程中的動植物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著

A．中心粒移向兩極?                               B．著絲點分裂

C．細(xì)胞板形成?                                   D．DNA分子進(jìn)行復(fù)制

圖是一個處于有絲分裂過程中的細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？________。理由是________，________，________。

（2）該細(xì)胞處于有絲分裂的________期，細(xì)胞中有________條染色體，________條染色單體，________個DNA分子。

（3）該細(xì)胞分裂后形成________個子細(xì)胞，每個子細(xì)胞中有________條染色體，________個DNA分子。

（4）該物種的正常體細(xì)胞在進(jìn)行分裂以前，具有染色體________條。

圖是一個處于有絲分裂過程中的細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？________。理由是________，________，________。

（2）該細(xì)胞處于有絲分裂的________期，細(xì)胞中有________條染色體，________條染色單體，________個DNA分子。

（3）該細(xì)胞分裂后形成________個子細(xì)胞，每個子細(xì)胞中有________條染色體，________個DNA分子。

（4）該物種的正常體細(xì)胞在進(jìn)行分裂以前，具有染色體________條。

植物細(xì)胞有絲分裂的過程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體運(yùn)動呢？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。?

實驗假設(shè)：                             。

實驗方法：破壞紡錘絲。?

方法步驟：?

（1）培養(yǎng)洋蔥根尖。?

（2）切取根尖2~3 mm，并對它進(jìn)行解離、漂洗和染色。?

（3）將洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在顯微鏡下用一個分裂期的時間觀察染色體的運(yùn)動情況。?

根據(jù)該同學(xué)的實驗設(shè)計回答：?

①該同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤，請指出錯誤所在，并加以改正。?

                                                                                   。?②請你預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：?

A.                                                                       。?

B.                                                                       。?

（8分）植物細(xì)胞有絲分裂的過程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運(yùn)動呢？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。
實驗假設(shè)：染色體的運(yùn)動是由于紡錘絲的牽引
實驗方法：破壞紡錘絲
實驗材料和用具：相差顯微鏡（可連續(xù)觀察活細(xì)胞一個分裂期的染色體變化）、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。
方法步驟：
（1）培養(yǎng)洋蔥根尖
（2）切取根尖2~3mm，并對它進(jìn)行解離、漂洗和染色。
（3）將洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運(yùn)動情況。
根據(jù)該同學(xué)的實驗設(shè)計
（1）請你預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：
①                                                                         
②                                                                         
（2）請你回答下列問題：
①實驗中選用秋水仙素破壞紡錘絲，你認(rèn)為是否可行？試說明理由。
                                                                        
②該同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤，請指出錯誤所在，并加以改正。
                                                                           
                                                                            

（10分）植物細(xì)胞有絲分裂的過程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運(yùn)動呢？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。
實驗假設(shè)：染色體的運(yùn)動是由于紡錘絲的牽引
實驗方法：破壞紡錘絲
實驗材料和用具：相差顯微鏡（可連續(xù)觀察活細(xì)胞一個分裂期的染色體變化）、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。
方法步驟：
（1）培養(yǎng)洋蔥根尖
（2）切取根尖2~3mm，并對它進(jìn)行解離、漂洗和染色。
（3）將洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運(yùn)動情況。
根據(jù)該同學(xué)的實驗設(shè)計
（1）請你預(yù)測實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論：
①實驗現(xiàn)象                           實驗結(jié)論                              
②實驗現(xiàn)象                           實驗結(jié)論                              
（2）請你回答下列問題：
①實驗中如果選用低溫代替秋水仙素破壞紡錘絲，你認(rèn)為是否可行？試說明理由。
                                                      
②該同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤，請指出錯誤所在，并加以改正。
                                                      
                                                       

植物細(xì)胞有絲分裂的過程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運(yùn)動呢？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。
實驗假設(shè)：染色體的運(yùn)動是由于紡錘絲的牽引
實驗方法：破壞紡錘絲
實驗材料和用具：相差顯微鏡（可連續(xù)觀察活細(xì)胞一個分裂期的染色體變化）、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。
方法步驟：
（1）培養(yǎng)洋蔥根尖
（2）切取根尖2~3mm，并對它進(jìn)行解離、漂洗和染色。
（3）將洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運(yùn)動情況。
根據(jù)該同學(xué)的實驗設(shè)計
（1）請你預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）請你回答下列問題：
①實驗中選用秋水仙素破壞紡錘絲，你認(rèn)為是否可行？試說明理由。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②該同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤，請指出錯誤所在，并加以改正。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（8分）植物細(xì)胞有絲分裂的過程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運(yùn)動呢？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。

實驗假設(shè)：染色體的運(yùn)動是由于紡錘絲的牽引

實驗方法：破壞紡錘絲

實驗材料和用具：相差顯微鏡（可連續(xù)觀察活細(xì)胞一個分裂期的染色體變化）、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。

方法步驟：

（1）培養(yǎng)洋蔥根尖

（2）切取根尖2~3mm，并對它進(jìn)行解離、漂洗和染色。

（3）將洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運(yùn)動情況。

根據(jù)該同學(xué)的實驗設(shè)計

（1）請你預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：

①                                                                         

②                                                                         

（2）請你回答下列問題：

①實驗中選用秋水仙素破壞紡錘絲，你認(rèn)為是否可行？試說明理由。

②該同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤，請指出錯誤所在，并加以改正。

植物細(xì)胞有絲分裂的過程中，染色體在細(xì)胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運(yùn)動呢？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。

實驗假設(shè)：染色體的運(yùn)動是由于紡錘絲的牽引

實驗方法：破壞紡錘絲

實驗材料和用具：相差顯微鏡（可連續(xù)觀察活細(xì)胞一個分裂期的染色體變化）、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。

方法步驟：

（1）培養(yǎng)洋蔥根尖

（2）切取根尖2~3mm，并對它進(jìn)行解離、漂洗和染色。

（3）將洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的秋水仙素溶液，使根尖處于秋水仙素溶液中，在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運(yùn)動情況。

根據(jù)該同學(xué)的實驗設(shè)計

（1）請你預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）請你回答下列問題：

①實驗中選用秋水仙素破壞紡錘絲，你認(rèn)為是否可行？試說明理由。

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②該同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤，請指出錯誤所在，并加以改正。

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