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6、用含14C標記的CO2提供綠藻進行光合作用,圖A、圖B表示一部分實驗結果.圖A是進行光照15分鐘后,突然變成黑暗.圖B是在光照條件下,供給濃度為1%的CO25分鐘后,在橫軸為0時降低為0.003%,10分鐘后再換成1%濃度CO25分鐘.曲線a、b、c表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種.下列說法不正確的是

A.曲線a、b、c分別表示C3C5C6

B.圖A中化合物a、b在光照一段時間后14C量不再增加原因是其合成量和轉變成其他化合物的量相等

C.圖A中黑暗時a中14C量突然增加的原因是化合物a的合成量明顯增加

D.圖A、B說明光合作用受光照、CO2濃度等因素的影響

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

6、C

二、綜合題

 

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用含14C標記的CO2提供綠藻進行光合作用,圖A、圖B表示一部分實驗結果.圖A是進行光照15分鐘后,突然變成黑暗.圖B是在光照條件下,供給濃度為1%的CO25分鐘后,在橫軸為0時降低為0.003%,10分鐘后再換成1%濃度CO25分鐘.曲線a、b、c表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種.下列說法不正確的是

A.曲線a、b、c分別表示C3C5C6

B.圖A中化合物a、b在光照一段時間后14C量不再增加原因是其合成量和轉變成其他化合物的量相等

C.圖A中黑暗時a中14C量突然增加的原因是化合物a的合成量明顯增加

D.圖A、B說明光合作用受光照、CO2濃度等因素的影響

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科目:高中生物 來源:東臺市富安鎮(zhèn)中學2006-2007學年度第一學期期中考試高三生物試題 題型:022

用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,用圖甲、圖乙表示一部分實驗結果。圖甲是進行光照15分鐘后,突然變成黑暗。圖乙是在光照條件下,供給濃度為1%的CO25分鐘后,在橫軸為0時降低為0.003%,10分鐘后再換成1%濃度的CO25分鐘。由線a,b,c表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

(1)

曲線a,b,c分別表示________、________、________。

(2)

由圖甲與圖乙都可看出,c物質曲線不斷上升,而在一定時間內a物質和b物質中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的原因是________。

(3)

圖甲中,AB段中14C量突然增加的原因是________。

(4)

圖乙中CD段中14C最大幅度增加,是因為0-10分鐘時只提供0.003%CO2,引起________,而在10-15分鐘時提供了1%CO2,使________。

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科目:高中生物 來源:(走向高考)2012屆高三生物一輪復習精品練習1-5-3(人教新課標) 題型:071

用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,分別測定(CH2O)、C5和C314C的含量,圖A、圖B表示一部分實驗結果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

(1)曲線a、b、c分別表示________、________、________。

(2)根據(jù)圖A的實驗分析,光合作用固定的14C的總量在光照時間內直線上升,但化合物a、b中的14C量基本不變,其原因是________。

(3)圖A中,當變黑暗時,化合物a中14C量突然增加的原因是________。

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時而一時增加,其原因是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,分別測定(CH2O)、C5和C3中14C的含量,圖A、圖B表示一部分實驗結果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

(1)曲線a、b、c分別表示____________、____________、____________。

(2)根據(jù)圖A的實驗分析,光合作用固定的14C的總量在光照時間內直線上升,但化合物a、b中的14C 量基本不變,其原因是____________。

(3)圖A中,當變黑暗時,化合物a中14C量突然增加的原因是________________________________。

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時而一時增加,其原因是______________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,分別測定(CH2O)、C5和C314C的含量,圖A、圖B表示一部分實驗結果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

(1)曲線a、b、c分別表示____________、____________、____________。

(2)根據(jù)圖A的實驗分析,光合作用固定的14C的總量在光照時間內直線上升,但化合物a、b中的14C 量基本不變,其原因是____________。

(3)圖A中,當變黑暗時,化合物a中14C量突然增加的原因是________________________________。

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時而一時增加,其原因是______________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,分別測定(CH2O)、C5和C3中14C的含量,圖A、圖B表示一部分實驗結果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

(1)曲線a、b、c分別表示____________、____________、____________。

(2)根據(jù)圖A的實驗分析,光合作用固定的14C的總量在光照時間內直線上升,但化合物a、b中的14C 量基本不變,其原因是____________。

(3)圖A中,當變黑暗時,化合物a中14C量突然增加的原因是________________________________。

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時而一時增加,其原因是______________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

27.(14分)如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。

(2)圖甲中的“a”點表示____________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是________。

(3)如下圖所示中與圖甲中的c點相符合的_______。

(4)圖甲中當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物合成速率N1、N2的大小,結果應為N1________N2。(填“>”、“<”或“=”)

(5)用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,圖A表示一部分實驗結果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5和C3三種化合物中的一種;卮鹣铝袉栴}:

圖A中a表示__________,而圖乙中e點與f點相比,e點時葉肉細胞中相應圖A中b的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含14C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用,分別測定(CH2O)、C5、和C314C的含量,圖A、圖B表示一部分實驗結果,曲線a、b、c分別表示(CH2O)、C5、和C3三種化合物中的一種。回答下列問題:

(1)曲線a、b、c分別表示                              、                 

(2)根據(jù)圖A的實驗分析,光合作用固定的14C的總量在光照時間內直線上升,但化合物a、b中的14C量基本不變,其原因是                                    

(3)圖A中,當變黑暗時,化合物a中14C量突然增加的原因是                      

(4)圖B中,化合物b的14C量在CO2突然降低時而一時增加,其原因是               。

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