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31、酶作為生物催化劑,與無(wú)機(jī)催化劑相比,具有        性、___     性的特點(diǎn),其催化作用需要        條件。

31、高效,專一,溫和

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶作為生物催化劑,與無(wú)機(jī)催化劑相比,具有        性、___     性的特點(diǎn),其催化作用需要        條件。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶作為生物催化劑,與無(wú)機(jī)催化劑相比,具有___________性___________性的特點(diǎn),其催化作用需要________條件。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東棗莊高三上期期中檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)酶作為生物催化劑,不僅具有一般無(wú)機(jī)催化劑的特點(diǎn),還具有專一性、高效性和溫和性等特點(diǎn),請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。

實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、55℃水浴鍋。

(1)若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,請(qǐng)用“+或-”完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(把答案填在下面的表格中)。

  (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①按照上表中的設(shè)計(jì),取試管、加溶液;

②_______________________________________________________________________;

③_______________________________________________________________________。

(3)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)得出結(jié)論:哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。

(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)的淺,其原因是

___________________________________________________________.

(6)為了探究溫度對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想,請(qǐng)對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改進(jìn)____________________________

____________________________________________________________.

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

為研究比較無(wú)機(jī)催化劑與生物催化劑的效率,證明酶具有高效性,有人用體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液,F(xiàn)eCl3溶液和新鮮豬肝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中正確的是()


  1. A.
    取二支試管編號(hào)后,各加入2mL H2O2溶液。加入FeCl3溶液的試管為空白對(duì)照
  2. B.
    新鮮豬肝必須快速地剪碎,且二支試管必須同時(shí)在酒精燈上加熱,否則現(xiàn)象不明顯
  3. C.
    結(jié)果應(yīng)該是加入鮮豬肝的試管是先產(chǎn)生氣泡,且放出大量氣泡
  4. D.
    該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是酶和Fe3+都具有催化作用,都能加速反應(yīng)速度并改變化學(xué)平衡方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

為研究比較無(wú)機(jī)催化劑與生物催化劑的效率,證明酶具有高效性,有人用體積分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液,FeCl3溶液和新鮮豬肝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中正確的是(。

A.取二支試管編號(hào)后,各加入2mL H2O2溶液。加入FeCl3溶液的試管為空白對(duì)照

B.新鮮豬肝必須快速地剪碎,且二支試管必須同時(shí)在酒精燈上加熱,否則現(xiàn)象不明顯

C.結(jié)果應(yīng)該是加入鮮豬肝的試管是先產(chǎn)生氣泡,且放出大量氣泡

D.該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是酶和Fe3+都具有催化作用,都能加速反應(yīng)速度并改變化學(xué)平衡方向

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013

為研究比較無(wú)機(jī)催化劑與生物催化劑的效率,證明酶具有高效性,有人用體積分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液,FeCl3溶液和新鮮豬肝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中正確的是(。

A.取二支試管編號(hào)后,各加入2mL H2O2溶液。加入FeCl3溶液的試管為空白對(duì)照

B.新鮮豬肝必須快速地剪碎,且二支試管必須同時(shí)在酒精燈上加熱,否則現(xiàn)象不明顯

C.結(jié)果應(yīng)該是加入鮮豬肝的試管是先產(chǎn)生氣泡,且放出大量氣泡

D.該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是酶和Fe3+都具有催化作用,都能加速反應(yīng)速度并改變化學(xué)平衡方向

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組實(shí)驗(yàn),1~5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示,請(qǐng)回答:

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2(mL)

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

2滴3.5%FeCl3溶液

試管2

2

常溫

2滴20%鮮豬肝液

試管3

2

常溫

試管4

2

0℃

2滴20%熟豬肝液

試管5

2


(1)若要研究生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是               

(2)在1~4號(hào)的實(shí)驗(yàn)組中,作為對(duì)照組的是      ;在1~3號(hào)實(shí)驗(yàn)組中屬于自變量的有:                                        

(3)若1~4號(hào)的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的,那么,其中設(shè)置不科學(xué)的是     號(hào),應(yīng)如何改進(jìn)?                                           。

(4)若要證明酶的活性受酸(堿)的影響,再增設(shè)5號(hào)試管,則5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)處理方法是:加入                                         。5號(hào)試管與    號(hào)試管可作為一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),從而證明酶的活性受酸(堿)的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(12分)下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組實(shí)驗(yàn),1―5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示,請(qǐng)回答:

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2(mL)

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

2滴3.5%FeCl3液

試管2

2

常溫

2滴20%鮮豬肝液

試管3

2

常溫

/

試管4

2

0℃

2滴20%熟豬肝液

試管5

2

 

 

(1)若要研究生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是               。

(2)在1―4號(hào)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,作為對(duì)照組的是______________;在1―3號(hào)實(shí)驗(yàn)組中屬于自變量的有_______________________。

(3)若1―4號(hào)的實(shí)驗(yàn)都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對(duì)照,那么,其中設(shè)置的不科學(xué)的是________________號(hào),應(yīng)如何改進(jìn)?____________________。

(4)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設(shè)5號(hào)試管,則5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)處理方法是_____________________。5號(hào)試管與________________號(hào)試管可作為一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組實(shí)驗(yàn),1—5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對(duì)實(shí)

驗(yàn)的處理如下表所示,請(qǐng)回答:

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2(mL)

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

2滴3.5%FeCl3

試管2

2

常溫

2滴20%鮮豬肝液

試管3

2

常溫

/

試管4

2

0℃

2滴20%熟豬肝液

試管5

2

(1)若要研究生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是               。

(2)在1—4號(hào)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,作為對(duì)照組的是               ;在1—3號(hào)實(shí)驗(yàn)組中屬于自變量的有                                。

(3)若1—4號(hào)的實(shí)驗(yàn)都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對(duì)照,那么,其中設(shè)置的不科學(xué)的是           號(hào),應(yīng)如何改進(jìn)?                                 。

(4)若要證明酶的活性受酶堿度的影響,而再增設(shè)5號(hào)試管,則5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)處理方法是                                 。5號(hào)試管與          號(hào)試管可作為一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組實(shí)驗(yàn),1~5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2液,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示,請(qǐng)回答:

試管組別

實(shí)驗(yàn)處理

加入3%H2O2(mL)

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

2滴3.5%FeCl3溶液

試管2

2

常溫

2滴20%鮮豬肝液

試管3

2

常溫

試管4

2

0℃

2滴20%熟豬肝液

試管5

2

  (1)若要研究生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑的差別,可選用的實(shí)驗(yàn)組合是        。

  (2)在1~4號(hào)的實(shí)驗(yàn)組中,作為對(duì)照組的是   ;在1~3號(hào)實(shí)驗(yàn)組中屬于自變量的有:               

  (3)若1~4號(hào)的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的,那么,其中設(shè)置不科學(xué)的是   號(hào),應(yīng)如何改進(jìn)?                     

  (4)若要證明酶的活性受酸(堿)的影響,再增設(shè)5號(hào)試管,則5號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)處理方法是:加入                     。5號(hào)試管與  號(hào)試管可作為一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),從而證明酶的活性受酸(堿)的影響。

 

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