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10、將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示),以探究酶促反應的相關問題。根據實驗現(xiàn)象與數據分析答題。

(1)土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數據,根據數據繪制出如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是__________。

(2)若土豆片為8片時,和上述實驗所得的曲線(實線)相比,實驗結果的曲線最可能是下列__________圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變溶液體積的條件下,可采取的方法是__________,其結果可用__________圖中的虛線表示。

(3)為保證上述實驗的科學性,需要控制其他的外界環(huán)境因素,如__________。

 

 

10、(1)過氧化氫量有限

(2)c      增加過氧化氫濃度       a

(3)溫度(或光照或氣壓等)

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖2---12所示),以探究酶促反應的相關問題。根據實驗現(xiàn)象與數據分析答題。

(1)將一個土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數據,根據數據繪制出如圖2---13的曲線。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是       _________________________________________________________.

(2)若土豆片為8片時,和上述實驗所得的曲線(實線)相比,實驗結果的曲線最可能是下列圖2---14中的         圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變溶液體積的條件下,可采取的方法是 _______________________ ,其結果可用____________圖中的虛線表示。

(3)為保證上述實驗的科學性,需要控制的其他外界因素有_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如右圖所示),以探究酶促反應的相關問題。根據實驗現(xiàn)象與數據分析答題。        

(1)土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數據 ,根據數據繪制出如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是__________。

(2)若土豆片為8片時,和上述實驗所得的曲線(實線)相比,實驗結果的曲線最可能是下列__________圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變溶液體積的條件下,可采取的方法是__________,其結果可用__________圖中的虛線表示。

(3)為保證上述實驗的科學性,需要控制其他的外界環(huán)境因素,如__________。

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科目:高中生物 來源:新課標2010-2011學年度上學期高三一輪復習單元測試2(新人教) 題型:單選題

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)。若土豆片為4片時,在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數據,并繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2。則改變的條件是

A.降低過氧化氫溶液的濃度
B.增加土豆片的數量
C.將溫度提高到80℃
D.將針筒換成容積更大的

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科目:高中生物 來源:2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)生物試題 題型:綜合題

(5分)將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如右圖所示),以探究酶促反應的相關問題。根據實驗現(xiàn)象與數據分析答題。        

(1)土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數據 ,根據數據繪制出如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是__________。

(2)若土豆片為8片時,和上述實驗所得的曲線(實線)相比,實驗結果的曲線最可能是下列__________圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變溶液體積的條件下,可采取的方法是__________,其結果可用__________圖中的虛線表示。

(3)為保證上述實驗的科學性,需要控制其他的外界環(huán)境因素,如__________。

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江平湖中學高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)。若土豆片為4片時,在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數據,并繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2。則改變的條件是  

A.降低過氧化氫溶液的濃度  B.增加土豆片的數量

C.將溫度提高到80℃       D.將針筒換成容積更大的

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)。若土豆片為4片時,在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數據,并繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2。則改變的條件是:

A.降低過氧化氫溶液的濃度

B.增加土豆片的數量

C.將溫度提高到80℃

D.更換容積更大的針筒

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江省高二9月質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示)以探究酶促反應的相關問題。根據實驗現(xiàn)象與數據分析答題。

⑴若土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數據,根據數據繪制出如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是                                 。

⑵若土豆片為8片時,和上述實驗所得的曲線(實線)相比,實驗結果的曲線最可能是下列         圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變溶液體積的條件下,可采取的辦法是       ,其結果可用         圖中的虛線表示。

⑶為保證上述實驗的科學性,需要控制的其他外界因素有              。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江嘉興第一中學高三上期摸底生物卷(解析版) 題型:選擇題

 將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)。若土豆片為4片時,在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數據,并繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2。則改變的條件是

        

A.降低過氧化氫溶液的濃度

B.增加土豆片的數量

C.將溫度提高到80℃

D.將針筒換成容積更大的

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示),若土豆片為4片時,在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數據,根據數據繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2。則改變的這種條件是(    )

A.降低過氧化氫溶液的濃度

B.增加土豆片的數量

C.將溫度提高到80℃                 

D.將針筒換成更大容積的

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古霍市高三第一次階段檢測生物試卷 題型:選擇題

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示),若土豆片為4片時,在溫度為35℃的條件下,每隔5分鐘收集一次數據,根據數據繪制出如圖曲線1。利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,收集數據可繪制出曲線2。則改變的這種條件是

A.降低過氧化氫溶液的濃度

B.增加土豆片的數量

C.將溫度提高到80℃

D.將針筒換成更大容積的

 

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