7、下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說法正確的是

A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體和線粒體
B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度
C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移
D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動(dòng)
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說法不正確的是( )
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A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體和線粒體
B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度
C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移
D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動(dòng)
科目:高中生物 來源:2010年山東省高三第三次診斷性測(cè)試(理綜生物部分) 題型:選擇題
下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說法不正確的是( )
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A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體和線粒體
B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度
C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移
D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動(dòng)
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說法正確的是
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A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體和線粒體
B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度
C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移
D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動(dòng)
科目:高中生物 來源:2010年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第三次診斷性測(cè)試(理綜生物部分) 題型:單選題
下圖曲線表示某植物在恒溫30
℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說法不正確的是( )![]()
| A.光照強(qiáng)度為X時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體和線粒體 |
| B.曲線ac段的限制因素是CO2濃度 |
| C.將溫度調(diào)至25℃時(shí),a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移 |
| D.增大溫室內(nèi)的CO2濃度,c點(diǎn)將向左上方移動(dòng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃。下列分析中不正確的是
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A.曲線中Z點(diǎn)將向下移動(dòng)
B.曲線中X點(diǎn)將向下移動(dòng)
C.曲線中Y點(diǎn)將向左移動(dòng)
D.光照強(qiáng)度應(yīng)為W時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答:
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(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所除了葉綠外還有 和 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 (上、下)移動(dòng),b點(diǎn)將向 (左、右)移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5rain改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 。
(5)為了探究光、C02濃度對(duì)光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:
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(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動(dòng),b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
① ;
② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:
。
科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省永昌縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1) 圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動(dòng),b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:①______________;②_____________________。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:______
____________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省鹽城市田家炳中學(xué)高三上學(xué)期期中考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1) 圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動(dòng),b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:①______________;②_____________________。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:______
____________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省南京市四校高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖甲曲線表示某植物在恒
溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同 學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動(dòng),b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
①
;
② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:
。
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