6、為了驗證“胰島素具有降低血糖,胰高血糖素具有升商血糖”的生理作用,請以大白鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗加以驗證。
(一)實驗材料和用具:
大白鼠,生理鹽水,用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)實驗步驟:
1.取8只生理狀況相同的正常大白鼠(空腹),隨機編號標記
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對照組。
3.其余6只都注射大劑量并等量的 ,大白鼠都出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀。
4.將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機分為 組,對各組的處理是 。
(三)寫出預(yù)期的最終的實驗結(jié)果并其分析原因
實驗結(jié)果
分析原因
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證“胰島素具有降低血糖,胰高血糖素具有升商血糖”的生理作用,請以大白鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗加以驗證。
(一)實驗材料和用具:大白鼠,生理鹽水,用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)實驗步驟:
1.取8只生理狀況相同的正常大白鼠(空腹),隨機編號標記;
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對照組;
3.其余6只都注射大劑量并等量的_________,大白鼠都出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀。
4.將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機分為___組,對各組的處理是____________________________________
(三)寫出預(yù)期的最終的實驗結(jié)果并其分析原因
實驗結(jié)果___________________________
分析原因__________________________________________________________________
科目:高中生物 來源:2010屆福建省福州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜生物卷 題型:綜合題
為了驗證“胰島素具有降低血糖,胰高血糖素具有升商血糖”的生理作用,請以大白鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗加以驗證。
(一)實驗材料和用具:大白鼠,生理鹽水,用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)實驗步驟:
1.取8只生理狀況相同的正常大白鼠(空腹),隨機編號標記;
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對照組;
3.其余6只都注射大劑量并等量的_________,大白鼠都出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀。
4.將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機分為___組,對各組的處理是____________________________________
(三)寫出預(yù)期的最終的實驗結(jié)果并其分析原因
實驗結(jié)果___________________________
分析原因__________________________________________________________________
科目:高中生物 來源:2010屆福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜生物卷 題型:綜合題
為了驗證“胰島素具有降低血糖,胰高血糖素具有升商血糖”的生理作用,請以大白鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗加以驗證。
(一)實驗材料和用具:大白鼠,生理鹽水,用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)實驗步驟:
1.取8只生理狀況相同的正常大白鼠(空腹),隨機編號標記;
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對照組;
3.其余6只都注射大劑量并等量的_________,大白鼠都出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀。
4.將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機分為___組,對各組的處理是____________________________________
(三)寫出預(yù)期的最終的實驗結(jié)果并其分析原因
實驗結(jié)果___________________________
分析原因__________________________________________________________________
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證“胰島素具有降低血糖,胰高血糖素具有升商血糖”的生理作用,請以大白鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗加以驗證。
(一)實驗材料和用具:
大白鼠,生理鹽水,用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)實驗步驟:
1.取8只生理狀況相同的正常大白鼠(空腹),隨機編號標記
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對照組。
3.其余6只都注射大劑量并等量的 ,大白鼠都出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀。
4.將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機分為 組,對各組的處理是 。
(三)寫出預(yù)期的最終的實驗結(jié)果并其分析原因
實驗結(jié)果
分析原因
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是 ( )?
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液? B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液?
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水? D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水 D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計實驗時,如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,在設(shè)計實驗方案時,如果以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
| A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
| B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液 |
| C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水 |
| D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液 |
科目:高中生物 來源:2012屆北京市師大附中高三上學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型:綜合題
為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗。
某同學(xué)的實驗方案如下:
①將正常小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄其活動狀況。
②A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時間后,A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動狀況無變化。
③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段
時間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化。
該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。
請回答:
(1)該實驗原理是:胰島素具有降低血糖的作用,體內(nèi)胰島素含量過高時,引起血糖下降,機體出現(xiàn) 等癥狀,此癥狀可以通過補充 得到緩解。
(2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因:注射胰島素溶液后,血糖含量下降,小鼠組織細胞特別是 因血糖供應(yīng)減少,導(dǎo)致 供應(yīng)不足而發(fā)生功能障礙,從而引起低血糖癥狀。
(3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是: 。
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