4、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,尿液中就出現(xiàn)磚紅色的沉淀
B.在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,經(jīng)吡羅紅和甲基綠染色劑染色后,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞紡綞體的形成與消失的過(guò)程
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,尿液中就出現(xiàn)磚紅色的沉淀
B.在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,經(jīng)吡羅紅和甲基綠染色劑染色后,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞紡綞體的形成與消失的過(guò)程
科目:高中生物 來(lái)源:2010屆福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜生物卷 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,尿液中就出現(xiàn)磚紅色的沉淀
B.在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,經(jīng)吡羅紅和甲基綠染色劑染色后,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞紡綞體的形成與消失的過(guò)程
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,尿液中就出現(xiàn)磚紅色的沉淀
B.在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,經(jīng)吡羅紅和甲基綠染色劑染色后,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞紡綞體的形成與消失的過(guò)程
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.摘除棉花植株的頂芽,側(cè)芽部位缺乏生長(zhǎng)素從而影響側(cè)芽的發(fā)育
B.在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
C.發(fā)黃的菠菜葉層析分離得到的色素帶下面兩條明顯變窄
D.制備細(xì)胞膜時(shí)用植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞操作更容易
科目:高中生物 來(lái)源:2010屆福建省福州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜生物卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
| A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,尿液中就出現(xiàn)磚紅色的沉淀 |
| B.在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,經(jīng)吡羅紅和甲基綠染色劑染色后,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
| C.“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)中,迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| D.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞紡綞體的形成與消失的過(guò)程 |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,不正確的是
A.摘除植株的頂芽,利于降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度并促進(jìn)其發(fā)育
B.在提取葉綠體中的色素時(shí),可用無(wú)水乙醇替代丙酮
C.在麥芽糖酶溶液中加入班式試劑,水裕出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.細(xì)胞中的線粒體可被詹納斯綠B溶液染成藍(lán)綠色
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,不正確的是
A. 摘除植株的頂芽,利于降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度并促進(jìn)其發(fā)育
B. 在提取葉綠體中的色素時(shí),可用無(wú)水乙醇替代丙酮
C. 在麥芽糖酶溶液中加入班氏試劑,水浴出現(xiàn)磚紅色沉淀
D. 細(xì)胞中的線粒體可被詹納斯綠B染液染成藍(lán)綠色
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或現(xiàn)象的敘述中,不正確的是
A.摘除植株的頂芽,利于降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度并促進(jìn)其發(fā)育
B.在提取葉綠體中的色素時(shí),可用無(wú)水乙醇替代丙酮
C.在麥芽糖酶溶液中加入班氏試劑,水浴出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.細(xì)胞中的線粒體可被詹納斯綠B染液染成藍(lán)綠色
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