10、下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島四種腺體,請分析回答:

(1)當人體受到寒冷刺激時,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌 ,最終促使乙合成并分泌相關(guān)激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和_______(填“腺體名稱”)的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為_________調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,于分泌的 的增加,使血糖濃度升高,與其起協(xié)同作用的是 分泌的相關(guān)激素。
(3)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 (填“腺體名稱”)。
(4)目前普遍認為, 是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
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(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為_________調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_________和丁分泌的_________增加,使血糖濃度升高。
(3)甲分泌的_________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為_________作用。
(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是_________。
(5)綜上所述,人的各項生命活動受_________調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源:2015屆廣東執(zhí)信中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
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(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌______________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為__________調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_________和丁分泌的______________增加,使血糖濃度升高。
(3)甲分泌的____________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為________作用。
(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 ____________。
(5)綜上所述,人的各項生命活動受_________________調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
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(1) 當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_______和丁分泌的_________增加,其作用是促進_______和_______,從而使血糖濃度升高。
(2)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為_______調(diào)節(jié)。
(3)甲分泌的_____激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為___作用。
(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 ________。
(5)綜上所述,人的各項生命活動受_________________調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源:遼寧省期末題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源:0119 期中題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
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(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌________________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為____調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_______和丁分泌的________增加,使血糖濃度升高。
(3)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是____。
(4)就此材料分析可得出的結(jié)論是,人的各項生命活動受____________調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源: 題型:
(6分)下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示4種腺體。請據(jù)圖回答:
⑴人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌 ,最終促使合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到
一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)作用稱為 調(diào)節(jié)。
⑵當人體的血糖含量降低時,丙分泌的 和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖濃度升高。
⑶丁分泌的胰高血糖素具有 作用,與 表現(xiàn)為拮抗作用。
⑷下丘腦還能分泌 從而調(diào)節(jié)人體水平衡。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島四種腺體,請分析回答:
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(1)當人體受到寒冷刺激時,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌 ,最終促使乙合成并分泌相關(guān)激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和_______(填“腺體名稱”)的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為_________調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,于分泌的 的增加,使血糖濃度升高,與其起協(xié)同作用的是 分泌的相關(guān)激素。
(3)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 (填“腺體名稱”)。
(4)目前普遍認為, 是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
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(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌__________________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為__________________調(diào)節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的腎上腺激素和丁分泌的增加_______________,使血糖濃度升高。
(3)甲可分泌某種激素促進機體生長,該激素為__________________。它與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為__________________作用。
(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是_______________
_________________________。
(5)綜上所述,人的各項生命活動受_____________________________________調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源:黃岡中學 高一生物(下冊)、第二單元 人和高等動物生命活動的調(diào) 題型:071
下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲狀腺的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為________調(diào)節(jié)。
(2)甲分泌的________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為________作用。
(3)綜上所述,人的各項生命活動受________調(diào)節(jié)。
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