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8、有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是         ,為微生物的生長提供          ,這種培養(yǎng)基屬于             培養(yǎng)基。

(2)為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物,向培養(yǎng)基中加入              

(3)在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是      ,操作時采用        滅菌的方法;還可用                方法操作。

(4)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是     

8、(1)纖維素  碳源  選擇

(2)剛果紅

(3)接種環(huán)  灼燒  稀釋涂布平板

(4)防止造成環(huán)境污染

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素酶可以通過微生物發(fā)酵來生產(chǎn),為了提高酶的產(chǎn)量,請你設計一個實驗,利用誘變育種的方法,獲得產(chǎn)生纖維素酶較多的菌株。

(1)寫出實驗步驟:

①將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分成兩組______________________________________________.

②制備含有___________的固體培養(yǎng)基。

③_________________________________________________________________________.

④__________________________________________________________________________.  

(2)預期實驗結果結論:

①__________________________________________________________________________.

②__________________________________________________________________________.

③__________________________________________________________________________.

(3)若獲得純凈的高產(chǎn)菌株,需進行_____________ 或___________________操作。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素酶可以通過微生物發(fā)酵來生產(chǎn),為了提高酶的產(chǎn)量,請你設計一個實驗,利用誘變育種的方法,獲得產(chǎn)生纖維素酶較多的菌株。

(1)寫出實驗步驟:
①將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分成兩組______________________________________________.
②制備含有___________的固體培養(yǎng)基。
③_________________________________________________________________________.
④__________________________________________________________________________.

(2)預期實驗結果結論:
①__________________________________________________________________________.
②__________________________________________________________________________.
③__________________________________________________________________________.

(3)若獲得純凈的高產(chǎn)菌株,需進行_____________或___________________操作。

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科目:高中生物 來源:山東省模擬題 題型:實驗題

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn),為了提高酶的產(chǎn)量,請你設計一個實驗,利用誘變育種的方法,獲得產(chǎn)生纖維素酶較多的菌株。
(1)寫出實驗步驟:
①.將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分成兩組,___________。
②.制備含有___________________的固體培養(yǎng)基。
③._______________________________________。
④._______________________________________。
(2)預測實驗結果及結論:
①.誘變組中菌落周圍的透明圈比對照組_________,說明__________________。
②.誘變組中菌落周圍的透明圈與對照組_________,說明__________________。
③.誘變組中菌落周圍的透明圈比對照組小,說明_________________________。
(3)若獲得純凈的高產(chǎn)菌株,需進行_________或_________操作。

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是         ,為微生物的生長提供          ,這種培養(yǎng)基屬于             培養(yǎng)基。

(2)為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物,向培養(yǎng)基中加入               。

(3)在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是      ,操作時采用        滅菌的方法;還可用                方法操作。

(4)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是     

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科目:高中生物 來源: 題型:

 有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。

 (1)培養(yǎng)基中加人的化合物A是________,目的是為微生物的生長提供____________,這種培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

 (2)為了篩選出能產(chǎn)生纖維索酶的微生物,可向培養(yǎng)基中加入_______________。

 (3)在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),增加微生物的濃度。若要獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是_______,操作時采用_______滅菌的方法,還可用_________法操作來獲得純凈的菌株。

 (4)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn),為了提高酶的產(chǎn)量,請你設計一個實驗,利用誘變育種的方法,獲得產(chǎn)生纖維素酶較多的菌株。

  (1)寫出實驗步驟:

  ①將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分成兩組,________。

  ②制備含有________的固體培養(yǎng)基。

  ③________________________________________________________________________。

  ④________________________________________________________________________。

  (2)預期實驗結果及結論:

  ①誘變組中菌落周圍的透明圈比對照組________,說明

  ________________________________________________________________________。

  ②誘變組中菌落周圍的透明圈與對照組________,說明

  ________________________________________________________________________。

  ③誘變組中菌落周圍的透明圈比對照組小,說明______________________________

  ________________________________________________________________________。

  (3)若獲得純凈的高產(chǎn)菌株,需進行________或________操作。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。分析回答問題:

(1)培養(yǎng)基中加入的化合物A是________,為微生物的生長提供________,這種培養(yǎng)基從功能上進行分類,應屬于________培養(yǎng)基。

(2)為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物,還應向培養(yǎng)基中加入________。

(3)若用平板劃線法獲得純凈的菌株,請回答:

①在接種時,為什么在操作的第一步以及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②在劃線操作結束時,仍然需要灼燒接種環(huán)嗎?為什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③除此之外,還可用________方法來獲得純凈的菌株。

 

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科目:高中生物 來源:2011――2012學年云南省會澤縣茚旺高級中學高二9月月考生物試卷 題型:綜合題

(7分)有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。分析回答問題。
(1) 培養(yǎng)基中加入的化合物A是________,為微生物的生長提供________,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
(2) 為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物,向培養(yǎng)基中加入________。
(3) 在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),增加微生物的濃度。若要獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是接種環(huán),操作時采用________滅菌的方法;還可用________方法接種。
(4)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是____________________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東大連第一次模擬考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

有些微生物能合成纖維素酶,利用這些微生物來處理廢紙,可以將其轉化為一種新的能源——乙醇。請參照下面的流程圖,回答相關問題:

(1)①需要用含         、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制成的培養(yǎng)基來培養(yǎng),從中篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。

(2)④處接種的菌種通常是            ,在產(chǎn)生乙醇(酒精)時要控制的必要條件是         

(3)在菌種的分離和培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具均要進行       處理,利用高溫處理時可使微生物的           等物質發(fā)生變性。

(4)在人工培養(yǎng)菌種時,往往需要純化菌種。如果要在固體培養(yǎng)基中純化某菌種,最常用的接種方法有                                      。

(5)向糖液接種后,發(fā)酵產(chǎn)生乙醇的過程中所用的培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,原因是培養(yǎng)基中沒有添加___________。

(6)若接種時混入了醋酸菌,在⑤發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將酒精轉變成醋酸?         。原因是                                                                        。

 

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科目:高中生物 來源:2011――2012學年云南省高二9月月考生物試卷 題型:綜合題

(7分)有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

(1) 培養(yǎng)基中加入的化合物A是________,為微生物的生長提供________,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(2) 為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物,向培養(yǎng)基中加入________。

(3) 在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),增加微生物的濃度。若要獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是接種環(huán),操作時采用________滅菌的方法;還可用________方法接種。

 (4)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是____________________。

 

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