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13、將紫色蘿卜切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞                       B.水溫增高,花青素的溶解度加大

C.加溫使生物膜失去了選擇透過性               D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

13、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高一上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題

將紫色蘿卜切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞          

B.水溫增高,花青素的溶解度加大

C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了選擇透過性    

D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色蘿卜切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞          

B.水溫增高,花青素的溶解度加大

C.加溫使生物膜失去了選擇透過性    

D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色蘿卜切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞                       B.水溫增高,花青素的溶解度加大

C.加溫使生物膜失去了選擇透過性               D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中高一上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:單選題

將紫色蘿卜切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了選擇透過性
D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)巴市一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物試題 題型:013

將紫色蘿卜切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

[  ]

A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

B.水溫增高,花青素的溶解度加大

C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了選擇透過性

D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅。其原因是:


  1. A.
    升溫使細(xì)胞壁破壞而喪失功能
  2. B.
    升溫使花青素的溶解度加大
  3. C.
    升溫使生物膜破壞而喪失功能
  4. D.
    升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅。其原因是( )。

A. 細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞

B. 水溫升高,花青素的溶解度加大

C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能

D. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅。其原因是( )。

A. 細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞

B. 水溫升高,花青素的溶解度加大

C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能

D. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅。其原因是( )。

A. 細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞                      B. 水溫升高,花青素的溶解度加大

C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能                      C. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省天水市高一第一學(xué)段期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅。其原因是:

A.升溫使細(xì)胞壁破壞而喪失功能            B.升溫使花青素的溶解度加大

C.升溫使生物膜破壞而喪失功能            D.升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

 

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