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21、下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是

A.葡萄糖、磷脂、核糖                         B.纖維素、脂肪、葡萄糖

C.淀粉、氨基酸、麥芽糖                             D.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸

21、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是

A.葡萄糖、磷脂、核糖                         B.纖維素、脂肪、葡萄糖

C.淀粉、氨基酸、麥芽糖                             D.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸

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科目:高中生物 來源:0103 期中題 題型:單選題

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是
[     ]
A.淀粉、脂類、核苷酸
B.核糖、氨基酸、葡萄糖
C.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸
D.纖維素、脂肪、葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是(  )。

A.葡萄糖、脂類、核糖B.淀粉、氨基酸、麥芽糖
C.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸D.纖維素、脂肪、葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2014屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是(  )。

A.葡萄糖、脂類、核糖                    B.淀粉、氨基酸、麥芽糖

C.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸                    D.纖維素、脂肪、葡萄糖

 

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科目:高中生物 來源:高中生物課外練習(xí)·高二上學(xué)期用(配必修本) 題型:013

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是

[  ]

A.淀粉、脂類、核苷酸
B.核糖、氨基酸、葡萄糖
C.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸
D.纖維素、脂肪、葡萄糖

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科目:高中生物 來源:講與練·高三生物 題型:013

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是

[  ]

A.葡萄糖、脂類、核酸

B.淀粉、麥芽糖、氨基酸

C.麥芽糖、葡萄糖、核糖

D.核糖、纖維素、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:013

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是(。

A.葡萄糖、脂類、核糖    B.淀粉、氨基酸、麥芽糖

C.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸    D.纖維素、脂肪、葡萄糖

 

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機物是(。

A.葡萄糖、脂類、核糖    B.淀粉、氨基酸、麥芽糖

C.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸    D.纖維素、脂肪、葡萄糖

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

I.蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP+Pi十能量ATP兩個反應(yīng)。

(1)在A—P~P~P中A—P的名稱是____________________________。

(2)上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于________________________。

A.物質(zhì)代謝       B.能量代謝      C.同化作用        D.異化作用

(3)蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和__________________(物質(zhì))。

(4)組成ATP的礦質(zhì)元素有_____________________。

Ⅱ.下圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖,圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動,其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。

(1)圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________________(填圖中字母)

(2)從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷,丙可能是_________________。

(3)F物質(zhì)只能作為丁的信號,與丁細(xì)胞膜上具有特定的_________________(物質(zhì))有關(guān)。

(4)為驗證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動物細(xì)胞,請完成下列實驗設(shè)計的第二步第三步,并作出實驗結(jié)果預(yù)期及結(jié)論。

第一步:取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細(xì)胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。

第二步:A中加入_____________________________,B中加入與A等量的生理鹽水。

第三步: __________________________________________________________。

第四步:取出A、B兩個培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。

實驗結(jié)果預(yù)期___________________________________________________________。

實驗結(jié)論_______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆重慶市萬州二中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP+Pi十能量ATP兩個反應(yīng)。
(1)在A—P~P~P中A—P的名稱是____________________________。
(2)上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于________________________。
A.物質(zhì)代謝       B.能量代謝      C.同化作用        D.異化作用
(3)蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和__________________(物質(zhì))。
(4)組成ATP的礦質(zhì)元素有_____________________。
Ⅱ.下圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)的示意圖,圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動,其中,激素C的分泌受H的調(diào)控影響。虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控。
(1)圖中與激素A協(xié)同作用升高血糖濃度的激素是_________________(填圖中字母)
(2)從圖中的調(diào)控關(guān)系判斷,丙可能是_________________。
(3)F物質(zhì)只能作為丁的信號,與丁細(xì)胞膜上具有特定的_________________(物質(zhì))有關(guān)。

(4)為驗證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動物細(xì)胞,請完成下列實驗設(shè)計的第二步第三步,并作出實驗結(jié)果預(yù)期及結(jié)論。
第一步:取兩個已滅菌的培養(yǎng)瓶編號為A、B,分別裝入等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液。將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶處理,再用生理鹽水洗去胰蛋白酶制成單個分散的細(xì)胞,分成兩等份,分別加入到A、B兩個培養(yǎng)瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入與A等量的生理鹽水。
第三步:__________________________________________________________。
第四步:取出A、B兩個培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強度。
實驗結(jié)果預(yù)期___________________________________________________________。
實驗結(jié)論_______________________________________________________________。

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