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20、下圖為某種微生物體內(nèi)合成氨基酸的途徑。在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲,可以采取的措施是

A.增加酶①濃度

B.在高溫、高壓下發(fā)酵

C.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶②的菌種

D.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶③的菌種

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

20、D

二、綜合題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某種微生物體內(nèi)合成氨基酸的途徑。在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲,可以采取的措施是

A.增加酶①濃度

B.在高溫、高壓下發(fā)酵

C.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶②的菌種

D.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶③的菌種

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科目:高中生物 來源:2007屆紅湖學(xué)校高三第十四周階段性檢測、理科綜合試卷(生物部分) 題型:013

下圖為某種微生物體內(nèi)合成氨基酸的途徑。在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲,可以采取的措施是

[  ]

A.增加酶①濃度

B.在高溫、高壓下發(fā)酵

C.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合戚酶②的菌種

D.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶③的菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:013

下圖為某種微生物體內(nèi)合成氨基酸的途徑。在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲,可以采取的措施是( 。

A.增加酶①濃度

B.在高溫、高壓下發(fā)酵

C.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶②的菌種

D.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶③的菌種

 

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科目:高中生物 來源:新洲三中2007屆生物選擇題訓(xùn)練十 題型:013

如下圖為某種微生物體內(nèi)合成氨基酸的途徑。在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲,可以采取的措施是

[  ]

A.增加酶①濃度

B.在高溫、高壓下發(fā)酵

C.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶②的菌種

D.對該種微生物進(jìn)行誘變,選育出不能合成酶③的菌種

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科目:高中生物 來源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:071

下圖為某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題(在括號內(nèi)填上代號與結(jié)構(gòu)名稱):

  

(1)與圖中1的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ]________.

(2)與細(xì)胞吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[  ]________.

(3)對細(xì)胞各種生理活動起催化作用的物質(zhì)是在[  ]_________處合成的.

(4)主要由圖中[  ]________釋放,所釋放的在充足的光照條件下將擴(kuò)散到[  ]________處被利用.

(5)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[  ]________生理活動后才能進(jìn)入生物界.

(6)植物細(xì)胞具有,而動物細(xì)胞內(nèi)沒有的結(jié)構(gòu)是[  ]_________、[  ]________和[  ]________.

(7)[7]高爾基體在植物細(xì)胞中的主要功能是________.

(8)某毒素妨礙細(xì)胞的呼吸而影響生物體的生命活動,這種毒素可能作用的細(xì)胞器是[  ]________

(9)脫氧核糖核酸主要存在于[  ]________.

(10)把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的過程發(fā)生在[  ]________中;而氨基酸的脫水縮合則發(fā)生在[  ]________中.

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省定州二中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是___________________________________________________________。
(2)若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有_______         _______等。
(3)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___         ___________。
(4)氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是____________。
(5)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了HO,則HO的生成部位是__________。
(6)若以此細(xì)胞為材料做提取DNA的實(shí)驗(yàn),應(yīng)首先將細(xì)胞放入____________中使細(xì)胞破裂。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型:綜合題

(18分)下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:

⑴若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是                  
⑵若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有                     等(要求填寫兩個)。
⑶如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收率大大降低,而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是                                 。
⑷氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的
物質(zhì)是              
⑸用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了
H218O,則 H218O的生成部位是              。
⑹若這是漿細(xì)胞,它的來源途徑有                                      ,制備單克隆抗體時,常使用__    __誘導(dǎo)形成雜交瘤細(xì)胞。
⑺若以此細(xì)胞為材料做提取DNA的實(shí)驗(yàn),應(yīng)首先將細(xì)胞放入          中使細(xì)胞破裂,然后利用DNA在       中溶解度不同的原理進(jìn)行提取。

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科目:高中生物 來源:2014屆福建古田一中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:

  

(1)若此圖示為衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,              的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

(2)若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有__________________  等(要求填寫兩個)。癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是                                                              

(3)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是                              。

(4)氨基酸等非糖物質(zhì)在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是                   (激素)。

(5)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是_______________。H218O中的18O最可能來自于氨基酸的                    (基團(tuán))。

(6)從圖中可以看出,溶酶體起源于                ,細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合,溶酶體內(nèi)含有                        ,能將顆粒物降解后排出。

(7)若上圖為人的漿細(xì)胞,則其分泌物是             ,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是________________。該細(xì)胞是否具有增殖能力?                                   。

為什么?                                                                    

(8)若用吡羅紅、甲基綠染色劑對上圖細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是______________           。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是___________________________________________________________。

(2)若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有_______          _______等。

(3)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___          ___________。

(4)氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是____________。

(5)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了HO,則HO的生成部位是__________。

(6)若以此細(xì)胞為材料做提取DNA的實(shí)驗(yàn),應(yīng)首先將細(xì)胞放入____________中使細(xì)胞破裂。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型:綜合題

(18分)下圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:

⑴若此圖示衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是                   。

⑵若此圖示為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有                     等(要求填寫兩個)。

⑶如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2的吸收率大大降低,而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是                                  。

⑷氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的

物質(zhì)是               。

⑸用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了

H218O,則 H218O的生成部位是               

⑹若這是漿細(xì)胞,它的來源途徑有                                       , 制備單克隆抗體時,常使用__     __誘導(dǎo)形成雜交瘤細(xì)胞。

⑺若以此細(xì)胞為材料做提取DNA的實(shí)驗(yàn),應(yīng)首先將細(xì)胞放入           中使細(xì)胞破裂,然后利用DNA在        中溶解度不同的原理進(jìn)行提取。

 

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