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9、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,在這些實驗的設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是

A.要想辦法分離DNA和蛋白質(zhì),并單獨觀察它們各自的作用

B.要用同位素對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標(biāo)記

C.要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)

D.要得到噬菌體或肺炎雙球菌

9、A

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,在這些實驗的設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是(   )

    A.要想辦法區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),并單獨觀察它們各自的作用

    B.要用同位素對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標(biāo)記

    C.要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)

D.要得到噬菌體或肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,在這些實驗的設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是                            (   )

    A.要想辦法區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),并單獨觀察它們各自的作用

    B.要用同位素對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標(biāo)記

    C.要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)

    D.要得到噬菌體或肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,在這些實驗的設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是(  )

A.要想辦法區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),并單獨觀察它們各自的作用

B.要用同位素對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標(biāo)記

C.要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)

D.要得到噬菌體或肺炎雙球菌

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,在這些實驗的設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是(  )

A.要想辦法區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),并單獨觀察它們各自的作用

B.要用同位素對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標(biāo)記

C.要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)

D.要得到噬菌體或肺炎雙球菌

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,在這些實驗的設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是


  1. A.
    要想辦法區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),并單獨觀察它們各自的作用
  2. B.
    要用同位素對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標(biāo)記
  3. C.
    要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)
  4. D.
    要得到噬菌體或肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗,在這些實驗的設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是

A.要想辦法分離DNA和蛋白質(zhì),并單獨觀察它們各自的作用

B.要用同位素對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標(biāo)記

C.要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)

D.要得到噬菌體或肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的異同點的敘述,正確的是       (    )

       A.兩者都實現(xiàn)了蛋白質(zhì)和DNA的分離

       B.兩者的實驗對象都是原核生物

       C.兩者都利用放射性同位素標(biāo)記法

       D.兩者都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:選擇題

有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的異同點的敘述,正確的是           (    )

       A.兩者都實現(xiàn)了蛋白質(zhì)和DNA的分離

       B.兩者的實驗對象都是原核生物

       C.兩者都利用放射性同位素標(biāo)記法

       D.兩者都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:單選題

有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的異同點的敘述,正確的是      (   )

A.兩者都實現(xiàn)了蛋白質(zhì)和DNA的分離
B.兩者的實驗對象都是原核生物
C.兩者都利用放射性同位素標(biāo)記法
D.兩者都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省蘇北四市高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的異同點的敘述,正確的是  

A.實驗材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素標(biāo)記法
C.都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.實驗設(shè)計思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開

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