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（1）某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時，要在土壤中分別分離出圓褐固氮菌、金黃色葡萄球菌、硝化細(xì)菌和酵母菌混在一起，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)。

①配置pH值為5左右的培養(yǎng)基，可以分離出                  ，還可以通過在培養(yǎng)基中加入           來選擇該菌。

②要選擇金黃色葡萄球菌，培養(yǎng)基中要加入                        。

（2）用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵谷氨酸時，若產(chǎn)物為乳酸，但通入的無菌空氣量正常，則可能的原因是           出現(xiàn)問題。谷氨酸是谷氨酸棒狀桿菌的          代謝產(chǎn)物，若積累過量會引起             的調(diào)節(jié)。

生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇，其技術(shù)流程為：纖維素酶分解→酵母菌發(fā)酵→蒸餾→成品。如果向含有纖維素培養(yǎng)基中加入剛果紅染液時，剛果紅會與纖維素形成紅色復(fù)合物，而呈現(xiàn)紅色，如果纖維素被降解，則培養(yǎng)基表面會形成以纖維素分解菌為中心的透明圈�！≌埛治龌卮鹣铝袉栴}：
71、纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計了從土壤中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。
①最好選擇          環(huán)境采集土樣。
②配置培養(yǎng)基時，各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行             ，接種前要進(jìn)行        。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進(jìn)行。在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時，平板冷凝后，應(yīng)將平板倒過來放置，這樣做的目的是                             。
③以下是兩種培養(yǎng)基配方：
A培養(yǎng)基配方：

KH2P04	Na2HP04	MgS04.7H20	纖維素酶	葡萄糖	尿素	瓊脂
1.4g	2.1g	0.2g	1g	10.0g	1.0g	15.og

B培養(yǎng)基配方：

KH2P04	NaN03	Na2HP04.7H20	MgS04.7H20	KCl	纖維素粉	酵母膏	水解酪素
0．9g	lg	1．2g	0．5g	0．5g	5g	0．5g	0．5g

 如果要分離提純土壤中的纖維素分解菌，應(yīng)選擇        (填編號) 培養(yǎng)基配方，從功能看該培養(yǎng)基屬于          培養(yǎng)基。
④為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基中加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用  　　  法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生   　  的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。
72、進(jìn)行工業(yè)化酶解時，為了使纖維素酶能反復(fù)使用，可以采用酶固定化技術(shù)，其具體方法包括如下圖所示的三種，則①表示           、②表示             、③表示載體結(jié)合法。

生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇，其技術(shù)流程為：纖維素酶分解→酵母菌發(fā)酵→蒸餾→成品。如果向含有纖維素培養(yǎng)基中加入剛果紅染液時，剛果紅會與纖維素形成紅色復(fù)合物，而呈現(xiàn)紅色，如果纖維素被降解，則培養(yǎng)基表面會形成以纖維素分解菌為中心的透明圈�！≌埛治龌卮鹣铝袉栴}：

71、纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計了從土壤中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。

 ①最好選擇           環(huán)境采集土樣。

 ②配置培養(yǎng)基時，各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行              ，接種前要進(jìn)行         。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進(jìn)行。在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時，平板冷凝后，應(yīng)將平板倒過來放置，這樣做的目的是                              。

③以下是兩種培養(yǎng)基配方：

A培養(yǎng)基配方：

KH2P04	Na2HP04	MgS04.7H20	纖維素酶	葡萄糖	尿素	瓊脂
1.4g	2.1g	0.2g	1g	10.0g	1.0g	15.og

B培養(yǎng)基配方：

KH2P04	NaN03	Na2HP04.7H20	MgS04.7H20	KCl	纖維素粉	酵母膏	水解酪素
0．9g	lg	1．2g	0．5g	0．5g	5g	0．5g	0．5g

 如果要分離提純土壤中的纖維素分解菌，應(yīng)選擇         (填編號) 培養(yǎng)基配方，從功能看該培養(yǎng)基屬于           培養(yǎng)基。

④為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基中加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用   　　   法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生    　   的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

72、進(jìn)行工業(yè)化酶解時，為了使纖維素酶能反復(fù)使用，可以采用酶固定化技術(shù)，其具體方法包括如下圖所示的三種，則①表示            、②表示              、③表示載體結(jié)合法。

 

生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國利用農(nóng)作物廢棄物(秸稈)生產(chǎn)乙醇，其技術(shù)流程為：纖維素酶分解→酵母菌發(fā)酵→蒸餾→成品。如果向含有纖維素培養(yǎng)基中加入剛果紅染液時，剛果紅會與纖維素形成紅色復(fù)合物，而呈現(xiàn)紅色，如果纖維素被降解，則培養(yǎng)基表面會形成以纖維素分解菌為中心的透明圈�！≌埛治龌卮鹣铝袉栴}：

71、纖維素酶可以從能分解纖維素的細(xì)菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計了從土壤中分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。

 ①最好選擇           環(huán)境采集土樣。

 ②配置培養(yǎng)基時，各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行              ，接種前要進(jìn)行         。在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進(jìn)行。在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時，平板冷凝后，應(yīng)將平板倒過來放置，這樣做的目的是                              。

③以下是兩種培養(yǎng)基配方：

A培養(yǎng)基配方：

KH2P04	Na2HP04	MgS04.7H20	纖維素酶	葡萄糖	尿素	瓊脂
1.4g	2.1g	0.2g	1g	10.0g	1.0g	15.og

B培養(yǎng)基配方：

KH2P04	NaN03	Na2HP04.7H20	MgS04.7H20	KCl	纖維素粉	酵母膏	水解酪素
0．9g	lg	1．2g	0．5g	0．5g	5g	0．5g	0．5g

 如果要分離提純土壤中的纖維素分解菌，應(yīng)選擇         (填編號) 培養(yǎng)基配方，從功能看該培養(yǎng)基屬于           培養(yǎng)基。

④為了鑒別纖維素分解菌和進(jìn)一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基中加入剛果紅染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用   　　   法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生    　   的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

72、進(jìn)行工業(yè)化酶解時，為了使纖維素酶能反復(fù)使用，可以采用酶固定化技術(shù)，其具體方法包括如下圖所示的三種，則①表示            、②表示              、③表示載體結(jié)合法。

（17分）某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)如下，請分析回答：
  
（1）他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不

圖1

同，結(jié)果如圖2中曲線1所示（伊樂藻的光合速率用單位時間O₂釋放量表示）。該實(shí)驗(yàn)研究的是        對光合速率的影響。（備注：冷光源能排除溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。）

（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3，D點(diǎn)的限制因素主要是         。BC段的限制因素主要是               。
（3）A點(diǎn)和B點(diǎn)相比較，短時間內(nèi)B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C₃的含量    ；C點(diǎn)時細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是       。
（4）該小組測得的并非光合作用的實(shí)際速率，其原因是              。
（5）假如用伊樂藻做實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的O₂來自于水而不是CO₂，請你寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路                                           。
（6）在溫室內(nèi)栽培蔬菜時，當(dāng)溫度、水肥條件適合時，在較強(qiáng)的光照條件下，增加    
對增產(chǎn)效果顯著。所以生產(chǎn)實(shí)踐上比較易行的辦法是施用    肥料，利用土壤中微生物的分解作用，以增加該物質(zhì)的含量。
（7）2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根召開聯(lián)合國氣候會議。中國政府作出了降低單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。
①地球上最活躍的碳循環(huán)主要以    形式發(fā)生于大氣碳庫和生物碳庫之間。
②現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài)，主要原因是             。
③請你提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是            。

（17分）某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)如下，請分析回答：

  

（1）他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖2中曲線1所示（伊樂藻的光合速率用單位時間O₂釋放量表示）。該實(shí)驗(yàn)研究的是         對光合速率的影響。（備注：冷光源能排除溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。）

（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3，D點(diǎn)的限制因素主要是          。BC段的限制因素主要是                。

（3）A點(diǎn)和B點(diǎn)相比較，短時間內(nèi)B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C₃的含量     ；C點(diǎn)時細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是        。

（4）該小組測得的并非光合作用的實(shí)際速率，其原因是               。

（5）假如用伊樂藻做實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的O₂來自于水而不是CO₂，請你寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路                                            。

（6）在溫室內(nèi)栽培蔬菜時，當(dāng)溫度、水肥條件適合時，在較強(qiáng)的光照條件下，增加    

對增產(chǎn)效果顯著。所以生產(chǎn)實(shí)踐上比較易行的辦法是施用     肥料，利用土壤中微生物的分解作用，以增加該物質(zhì)的含量。

（7）2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根召開聯(lián)合國氣候會議。中國政府作出了降低單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。

   ①地球上最活躍的碳循環(huán)主要以     形式發(fā)生于大氣碳庫和生物碳庫之間。

   ②現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài)，主要原因是              。

   ③請你提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是             。

 

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)如下，請分析回答：

  

（1）他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖2中曲線1所示（伊樂藻的光合速率用單位時間O₂釋放量表示）。該實(shí)驗(yàn)研究的是         對光合速率的影響。（備注：冷光源能排除溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。）

（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3，D點(diǎn)的限制因素主要是          。BC段的限制因素主要是                。

（3）A點(diǎn)和B點(diǎn)相比較，短時間內(nèi)B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C₃的含量     ；C點(diǎn)時細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是        。

（4）該小組測得的并非光合作用的實(shí)際速率，其原因是               。

（5）假如用伊樂藻做實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的O₂來自于水而不是CO₂，請你寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路                                            。

（6）在溫室內(nèi)栽培蔬菜時，當(dāng)溫度、水肥條件適合時，在較強(qiáng)的光照條件下，增加    

對增產(chǎn)效果顯著。所以生產(chǎn)實(shí)踐上比較易行的辦法是施用     肥料，利用土壤中微生物的分解作用，以增加該物質(zhì)的含量。

（7）2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根召開聯(lián)合國氣候會議。中國政府作出了降低單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。

   ①地球上最活躍的碳循環(huán)主要以     形式發(fā)生于大氣碳庫和生物碳庫之間。

   ②現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài)，主要原因是              。

   ③請你提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是             。

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)如下，請分析回答：

（1）他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖2中曲線1所示（伊樂藻的光合速率用單位時聞O₂釋放量表示）。該實(shí)驗(yàn)研究的是           對光合速率的影響。（備注：冷光源能排除溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。）

（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3，D點(diǎn)的限制因素主要是                  。BC段的限制因素主要是                  。

（3）A點(diǎn)和B點(diǎn)相比較，短時間內(nèi)B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C的含量；C點(diǎn)時細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是，             。

（4）該小組測得的并非光合作用的實(shí)際速率，其原因是            。

（5）假如用伊樂藻做實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的：來自于水而不是，請你寫出

該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路                           。 

（6）在溫室內(nèi)栽培蔬菜時，當(dāng)溫度、水肥條件適合對，在較強(qiáng)的光照條件下，增加

對增產(chǎn)效果顯著。所以生產(chǎn)實(shí)踐上比較易行的辦法施用       肥料，利用土壤中微生物的分解作用，以增加該物質(zhì)的含量。

（7）2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根召開聯(lián)合國氣候會議。中國政府作出了降低單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。

①地球上最活躍的碳循環(huán)主要以        形式發(fā)生于大氣碳庫和生物碳庫之間。

②現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài)，主要原因是             。

③請你提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是             。