27、植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
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種類 |
生長素 |
赤霉素 |
細胞分裂素 |
脫落酸 |
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莖尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
— |
|
幼葉 |
+++ |
+++ |
— |
— |
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伸長莖 |
++ |
++ |
— |
— |
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側芽 |
+ |
+ |
— |
+++ |
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成熟葉 |
+ |
+ |
— |
— |
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成熟莖 |
+ |
— |
— |
— |
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根 |
+ |
— |
— |
— |
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根尖 |
++ |
++ |
+++ |
— |
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+++示含量高;++示含量中等;+示含量低;—示無 |
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(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認的植物激素共有五大類,除上表格中的四類外,植物體內(nèi)還有____________屬于植物激素,該激素的主要作用是_____ ______。
(2)比較莖尖和伸長莖各激素的含量,同時從細胞學基礎來分析植物的生長,可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進____________________而促進生長,細胞分裂素主要是通過促進____________而促進生長。
(3)分析研究上表可知幼葉中沒有脫落酸,成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因為成熟葉含有脫落酸,而脫落酸能促進葉柄脫落”。請你設計一個實驗驗證這句話。
①實驗步驟
第一步:_________________________________________________。
第二步:_________________________________________________。
第三步:_________________________________________________。
②實驗結果預測和結論:_________________________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關信息分別回答下列問題:植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物 的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物生長的不同階段各種激素的相對含量變化情況,請分析回答:
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(1)生長素的化學本質是_________。在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較 高,其原因是____________________________。
(2)從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外,__________________也具有這樣的作用。 果實中的生長素主要來源于___________________________。?
(3)在果實成熟時,果實中含量升高的激素有__________________。 ?
(4)上圖中各種激素動態(tài)變化說明___________________________________________。
(5)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實小塊放在切去尖端且有單側光照射的燕麥胚芽鞘的切 面上(正放),過一段時間將會看到該胚芽鞘__________________生長。?
科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答有關植物激素的問題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有 作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的 點。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示。根據(jù)①③組結果可得出的結論是 ;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是 。
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(4)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為 點對應的濃度(用右圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的 。比較圖中三條曲線,能說明 。
科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
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(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認的植物激素共有五大類,除上表格中的四類外,植物體內(nèi)還有 屬于植物激素,該激素的主要作用是 。
(2)比較莖尖和伸長莖各激素的含量,同時從細胞學基礎來分析植物的生長,可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進 而促進生長,細胞分裂素主要是通過促進 而促進生長。
(3)分析研究上表可知幼葉中沒有脫落酸,成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因為成熟葉含有脫落酸,而脫落酸能促進葉柄脫落”。請你設計一個實驗驗證這句話。
①實驗步驟
第一步:選取同一品種、生長狀況良好且大小相同的植物三棵,分別標記為甲、乙、丙。
第二步: ;
第三步: 。
②實驗結果預測和結論:
_______________________________________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答有關植物激素的問題。
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(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有 作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的 點。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示。根據(jù)①③組結果可得出的結論是 ;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是
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(4)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為 點對應的濃度(用右圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的 。比較圖中三條曲線,能說明 。
科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關信息分別回答下列問題:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
| 部位 | 激素的相對濃度 | |||
| 生長素 | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 脫落酸 | |
| 莖尖 | +++ | +++ | +++ | — |
| 幼葉 | +++ | +++ | — | — |
| 伸長莖 | ++ | ++ | — | — |
| 側 芽 | + | + | — | — |
| 成熟葉 | + | + | — | +++ |
| 根 | + | + | — | — |
| 根 尖 | ++ | — | — | — |
| +++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無 | ||||
科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關信息分別回答下列問題:植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物 的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物生長的不同階段各種激素的相對含量變化情況,請分析回答:
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(1)生長素的化學本質是_________。在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高,其原因是____________________________。
(2)從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外,__________________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于___________________________。
(3)在果實成熟時,果實中含量升高的激素有__________________。
(4)上圖中各種激素動態(tài)變化說明___________________________________________。
(5)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實小塊放在切去尖端且有單側光照射的燕麥胚芽鞘的切面上(正放),過一段時間將會看到該胚芽鞘__________________生長。
科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答有關植物激素的問題。
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(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有 作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的 點。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示。根據(jù)①③組結果可得出的結論是 ;繼而將②組結果與①③進行比較,可得出的結論是 。
(4)科研人員利用某些植物,研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用,列舉部分結果如下:
| 生長階段 | 生長素 | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 脫落酸 | 乙烯 |
| 種子發(fā)芽 | + | + | — | + | |
| 花芽形成 | + | + | + | + | + |
| 果實生長 | + | + | + | + | |
| 器官脫落 | — | — | — | + | + |
| 衰老 | — | — | — | + | + |
(注:“+”表示促進;“—”表示抑制)
由表可以看出, 植物生長的不同階段都是受 。而從本質上看,植物
生命活動的調(diào)節(jié)受 程序性表達的調(diào)控。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省中原名校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:綜合題
(12分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有 性。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結果進行比較,可得出 ;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素 。
(3)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象。
(4)實驗中用IAA溶液對插條處理的方法有 和 。但實驗中選用處理方法應該注意 ,這樣做的目的是 。在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且 ,以保持IAA溶液的較低濃度。
科目:高中生物 來源:2013屆四川省雙流市棠中外語學校高三9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答:![]()
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有 性。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結果進行比較,可得出 ;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素 。
(3)油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素,主要分布在植物伸長生長旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果:
| 油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L) | O | 0.10 | 0.20 | 0.30 | O.40 | 0.50 |
| 平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請根據(jù)有關信息分別回答下列問題:
| 部位 | 激素的相對濃度 | |||
| 生長素 | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 脫落酸 | |
| 莖尖 | +++ | +++ | +++ | — |
| 幼葉 | +++ | +++ | — | — |
| 側 芽 | + | + | — | — |
| 成熟葉 | + | + | — | +++ |
| 根 尖 | ++ | — | — | — |
| +++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無 | ||||
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