13、探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源: 題型:
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳傳物質,當時人們做出判斷的理由不包括( )
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組臺可以貯存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源: 題型:
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括( )
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源: 題型:
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括( )
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源: 題型:
13.探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組成可以貯存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古巴市高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括 ( )
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以儲存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春外國語學校高一下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們做出判斷的理由不包括( )
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量的遺傳信息
科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一階段考試生物試卷 題型:選擇題
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以儲存大量遺傳信息
科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高二上學期12月月考生物試卷 題型:選擇題
探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們?nèi)云毡檎J為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括 ( )
A.不同生物的蛋白質在結構上存在差異
B.蛋白質與生物的性狀密切相關
C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制
D.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com