26、下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是

A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
26、C


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
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A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所
在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
科目:高中生物 來源:2013屆福建省漳州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
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A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是
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A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
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A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
科目:高中生物 來源:2010年山東省濰坊市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試題 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是 ( )
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A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
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A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
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A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
| 下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是 |
|
[ ] |
| A.該過程的模板是mRNA,工具是tRNA B.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同 C.⑥的合成與核仁有關(guān) D.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源:山東省期末題 題型:單選題
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