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下圖為用含³²P的T₂噬菌體侵染大腸桿菌（T₂噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內）的實驗，據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析：圖中錐形瓶的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)        ，其內的營養(yǎng)成分中是否含有³²P         ？

（2）對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析：

①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌離心后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是

②當接種噬菌體后培養(yǎng)的時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌離心后的上清液中也有較強放射性，其最可能的原因是                                 。

（3）請你設計一個給T₂噬菌體標記上³²P的實驗：

①                                                                    

②                                                                    

③                                                                     

下圖為用含³²P的T₂噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。據(jù)圖回答下列問題：

(1)不能用含有³²P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標記上³²P，為什么？（2分）
      ___________________         ________________                 ___。
（2）圖中操作②是           ，其目的是                                    。
（3）若用³⁵S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)過離心后，放射性物質較高的部位在離心管的 
           中。
（4）噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了                                        。
（5）噬菌體侵染大腸桿菌實驗與肺炎雙球菌轉化實驗的實驗方法不同，但最關鍵的實驗設計思路卻有共同之處，體現(xiàn)在                                              。（2分）

下圖為用含³²P的T₂噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。據(jù)圖回答下列問題：

(1)不能用含有³²P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標記上³²P，為什么？（2分）

       ___________________         ________________                  ___。

（2）圖中操作②是            ，其目的是                                     。

（3）若用³⁵S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)過離心后，放射性物質較高的部位在離心管的 

            中。

（4）噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了                                         。

（5）噬菌體侵染大腸桿菌實驗與肺炎雙球菌轉化實驗的實驗方法不同，但最關鍵的實驗設計思路卻有共同之處，體現(xiàn)在                                               。（2分）

下圖為用含³²P的T₂噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。據(jù)圖回答下列問題：

(1)不能用含有³²P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體使噬菌體標記上³²P，為什么？

       ___________________         ________________                  ___。

（2）圖中操作②是            ，其目的是                                     。

（3）若用³⁵S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)過離心后，放射性物質較高的部位在離心管的              。

（4）噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了                                         。

（5）噬菌體侵染大腸桿菌實驗與肺炎雙球菌轉化實驗的實驗方法不同，但最關鍵的實驗設計思路卻有共同之處，體現(xiàn)在                                                   。

如圖為用³²P標記的T₂噬菌體侵染大腸桿菌(T₂噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)的實驗，據(jù)圖回答下列問題：

(1)根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)_______________，其內的營養(yǎng)成分中是否含有³²P?________________________。
(2)對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析：
①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8％的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體__________________________，仍存在于__________________________。
②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體___________________________。
(3)請你設計一個給T₂噬菌體標記上³²P的實驗：
①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入_____________________________，作為合成DNA的原料；
②________________________________________________________________________；（2分 ）
③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T₂噬菌體，其體內的____________被標記上³²P。

（7分）下圖為某同學重復了探究生物遺傳物質的“T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗”（甲、乙）和“肺炎雙球菌轉化實驗”。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中T2噬菌體DNA復制的場所是             。

（2）圖乙中若用含³²P的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)過離心，上清液也有很低的放射性，原因可能是                      。若改用¹⁴C、³H、¹⁵N等標記噬菌體而細菌未標記，在子代噬菌體中，         中能找到標記元素。

（3）研究發(fā)現(xiàn)T2噬菌體屬于噬菌體中的一類，除此之外還有λ噬菌體等，λ噬菌體的性質較“溫和”感染細菌后并不使細菌死亡而是將自身的DNA插入進細菌的DNA，隨細菌DNA一起復制，所以常用于基因工程中做為              （工具）。假定原宿主細胞中某一DNA片段含有3000個堿基對，其中G+C占堿基總數(shù)的30%，插入后的DNA整段轉錄形成的mRNA含有4000個堿基，其中A和U占60%，則插入進來的噬菌體DNA片段中A+T占該插入片段堿基總數(shù)的比例為       。

（4）上圖的“肺炎雙球菌轉化實驗”得出的結論是                     。加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是                     。

如圖為用³²P標記的T₂噬菌體侵染大腸桿菌(T₂噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內)的實驗，據(jù)圖回答下列問題：

  (1)根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)_______________，其內的營養(yǎng)成分中是否含有³²P?________________________。

  (2)對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析：

  ①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8％的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體__________________________，仍存在于__________________________。

  ②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體___________________________。

  (3)請你設計一個給T₂噬菌體標記上³²P的實驗：

  ①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入_____________________________，作為合成DNA的原料；

  ②________________________________________________________________________；（2分 ）

  ③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T₂噬菌體，其體內的____________被標記上³²P。