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33、下圖①②③表示某動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖像。圖④表示細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖①部分分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖④的       階段。圖④的III階段對(duì)應(yīng)于圖       細(xì)胞,此細(xì)胞中含有          個(gè)染色體組。

(2)從數(shù)量關(guān)系分析圖④由I→II的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是              ;由II→②的過(guò)程中染色體的主要行為變化是                   、          。

(3)導(dǎo)致圖②中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因是                      。

(4)若②和③來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞,則③的基因型應(yīng)是                      

33、(1)II  ②  2

(2)染色體復(fù)制  同源染色體分離  著絲點(diǎn)分裂

(3)同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

(4)Ab

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東省濰坊市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試題 題型:綜合題

(9分)下圖①②③表示某動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖像。圖④表示細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖①部分分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖④的      階段。圖④的III階段對(duì)應(yīng)于圖      細(xì)胞,此細(xì)胞中含有         個(gè)染色體組。
(2)從數(shù)量關(guān)系分析圖④由I→II的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是             ;由II→②的過(guò)程中染色體的主要行為變化是                                、
                 
(3)導(dǎo)致圖②中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因是                     。
(4)若②和③來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞,則③的基因型應(yīng)是                      。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東省濰坊市高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試題 題型:綜合題

(9分)下圖①②③表示某動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖像。圖④表示細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (1)圖①部分分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖④的       階段。圖④的III階段對(duì)應(yīng)于圖       細(xì)胞,此細(xì)胞中含有          個(gè)染色體組。

   (2)從數(shù)量關(guān)系分析圖④由I→II的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是              ;由II→②的過(guò)程中染色體的主要行為變化是                                 、

                         。

   (3)導(dǎo)致圖②中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因是                      。

   (4)若②和③來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞,則③的基因型應(yīng)是                       。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖①②③表示某動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖像。圖④表示細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (1)圖①部分分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖④的       階段。圖④的III階段對(duì)應(yīng)于圖       細(xì)胞,此細(xì)胞中含有          個(gè)染色體組。

   (2)從數(shù)量關(guān)系分析圖④由I→II的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是              ;由II→②的過(guò)程中染色體的主要行為變化是                                 、

                         。

   (3)導(dǎo)致圖②中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因是                      。

   (4)若②和③來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞,則③的基因型應(yīng)是                      

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖①②③表示某動(dòng)物(基因型為AaBb)的細(xì)胞分裂圖像。圖④表示細(xì)胞分裂過(guò)程中不同階段細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖①部分分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖④的       階段。圖④的III階段對(duì)應(yīng)于圖       細(xì)胞,此細(xì)胞中含有          個(gè)染色體組。

(2)從數(shù)量關(guān)系分析圖④由I→II的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是              ;由II→②的過(guò)程中染色體的主要行為變化是                             。

(3)導(dǎo)致圖②中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因是                      。

(4)若②和③來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞,則③的基因型應(yīng)是                       。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖像D→F屬于        分裂, D→A屬于         分裂,由圖可以推斷D中的染色體數(shù)目為       條。

(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做         、           。

(3)寫(xiě)出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型   

           

(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在曲線圖中的哪一時(shí)期?                      。

(5)請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線圖。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖像D→F屬于     分裂;D→A屬于     分裂。
(2)圖A—F中有染色單體但無(wú)同源染色體的是     
(3)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在下圖座標(biāo)G中的    、      。(選擇正確選項(xiàng))

A.0—1段B.1—2段C.2—3段D.3—4段
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)G中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線圖。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第三次月考考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖像D→A屬于       分裂,由圖可以推斷D中的染色體數(shù)目為        條。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做        、       。
(3)上圖中存在同源染色體的細(xì)胞有        (用字母表示),DNA分子數(shù);染色體數(shù)=1:1的細(xì)胞有                 (用字母表示)。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在下面曲線圖中的哪一時(shí)期?       、        (用數(shù)字表示)。
(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線圖。
 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市青光中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖像D→F屬于     分裂;D→A屬于     分裂。
(2)寫(xiě)出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型     。
(3)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在座標(biāo)G中的          。(要求寫(xiě)時(shí)間段)

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學(xué)期模塊監(jiān)測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖像D→A屬于             分裂,由圖可以推斷D中的染色體數(shù)目為         條。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做          、               
(3)上圖中存在同源染色體的細(xì)胞有                 (用字母表示),DNA分子數(shù);染色體數(shù)=1:1的細(xì)胞有                        (用字母表示)。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在下面曲線圖中的哪一時(shí)期?              、                   (用數(shù)字表示)。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線圖。

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科目:高中生物 來(lái)源:包頭33中2009-2010高一下學(xué)期期中生物試題 題型:綜合題

下圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)圖像D→F屬于     分裂;D→A屬于     分裂,判斷的理由是     
                                                        
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做             、              。圖F分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是_______________。
 
(3)寫(xiě)出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型      。
(4)圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開(kāi)分別  
發(fā)生在座標(biāo)G中的            。
(5)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)G中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA分子變化曲線圖。
(6)某種抗癌藥物能專(zhuān)一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合。動(dòng)物  
實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在細(xì)胞分裂_____  __受阻。

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