3、下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高
B.在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化
C.生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實(shí)
D.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸
科目:高中生物 來源:2015屆安徽泗縣雙語中學(xué)高二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條,能提高插條的成活率
B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量
C.使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率
D.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市
科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期監(jiān)測(cè)生物(文)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A、對(duì)大豆幼苗進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后,幼苗會(huì)向光生長(zhǎng)
B、生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C、赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)有相似的效應(yīng)
D、植物體內(nèi),生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三第七次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是 ( )
A.對(duì)大豆的根進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后,根會(huì)背光生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)素超過一定濃度后促進(jìn)乙烯的合成,乙烯濃度的增高抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
C.生長(zhǎng)素在植物各器官中都有分布,可由色氨酸轉(zhuǎn)變生成
D.植物體內(nèi),生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
科目:高中生物 來源:2010年湖南省高考適應(yīng)性測(cè)試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.對(duì)大豆幼苗進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后,幼苗會(huì)向光生長(zhǎng)
B.生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)有相似的效應(yīng)
D.植物體內(nèi),生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高
B.在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化
C.生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實(shí)
D.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:期末題 題型:單選題
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