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請據圖回答下列有關現代生物工程技術的問題：

（1）在培育轉基因牛的過程中，①過程需要使用的工具酶是          ；同時還要用基因探針與目的基因雜交，以檢測           。

（2）在培育轉基因牛的過程中，若利用的是體外受精等現代生物技術，則在過程②中，為使精子能順利與卵子結合，需要先對精于進行培養(yǎng)，使其達到       狀態(tài)，才能與卵細胞受精；過程③涉及的技術是            ，為保證該過程的成功，一般應選擇             的同種母牛。為能從良種母牛體內一次取得多個卵子，可以采用給母牛注射一種主要含促性腺激素的促排卵劑的超數排卵技術，但據報道，這種技術已經被濫用于人類生育中，從而出現許多人工“多胞胎”，這種技術帶來的危害之一是                 。

（3）prG基因的產物能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，其中III代表的細胞具有            的特點。

（4）動物細胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O₂外還須混入一定量的CO₂，在此CO₂的主要作用是                 。

【生物——選修3現代生物科技專題】 （15分）
Ⅰ．我國科學工作者經研究發(fā)現一種生活在棉鈴蟲消化道內的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉 鈴蟲致死，而此毒蛋白對人畜無害。通過科技攻關，我國科學工作者已成功地將該毒蛋白基因導入棉花植株體內并實現了表達。由于棉鈴蟲吃了新品種“轉基因抗蟲棉”植株后就會死亡，所以該棉花新品種在近年推廣后，已收到了很好的經濟效益，請據以上所給材料回答下列問題：
（1）害蟲抗藥性的增強是                         的結果（1分）。
（2）在培育抗蟲棉新品種過程中，所用的基因的“剪刀”是        ，基因的“運輸工具”是         。我國科學工作者采用了獨創(chuàng)的        法，將毒蛋白基因導入棉花的體細胞，再利用            技術獲得“轉基因抗蟲棉”（每空l分）。
Ⅱ．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據圖作答。

（3）人類“治療性克隆”屬于生物工程中的        工程（1分）。
（4）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有        。胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至        期的內細胞團或胎兒的        中分離得到的一類細胞（每空l分）。
（5）相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其本質原因是基因        的結果。上述“克隆”過程是建立在胚胎干細胞的        和        的基礎上的（每空l分）。
（6）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是        （2分）。

【生物——選修3現代生物科技專題】 

Ⅰ．我國科學工作者經研究發(fā)現一種生活在棉鈴蟲消化道內的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉  鈴蟲致死，而此毒蛋白對人畜無害。通過科技攻關，我國科學工作者已成功地將該毒蛋白基因導入棉花植株體內并實現了表達。由于棉鈴蟲吃了新品種“轉基因抗蟲棉”植株后就會死亡，所以該棉花新品種在近年推廣后，已收到了很好的經濟效益，請據以上所給材料回答下列問題：

（1）害蟲抗藥性的增強是                          的結果。

（2）在培育抗蟲棉新品種過程中，所用的基因的“剪刀”是         ，基因的“運輸工具”是          。我國科學工作者采用了獨創(chuàng)的         法，將毒蛋白基因導入棉花的體細胞，再利用             技術獲得“轉基因抗蟲棉”（每空l分）。

Ⅱ．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據圖作答。

（3）人類“治療性克隆”屬于生物工程中的         工程。

（4）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有         。胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至         期的內細胞團或胎兒的         中分離得到的一類細胞（每空l分）。

（5）相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其本質原因是基因         的結果。上述“克隆”過程是建立在胚胎干細胞的         和         的基礎上的（每空l分）。

（6）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點是         。

下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程，請據圖回答下列有關問題

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應用限制酶        切割質粒，用限制酶        切割抗蟲基因。

（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有        的培養(yǎng)基上，若能夠生長說明已導入了普通質�；蛑亟M質粒，反之則說明沒有導入。

（3）要確定抗蟲基因導入后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和檢定工作，則在個體水平上的鑒定過程可簡述為：           。經篩選分析，該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作詩雜合子。理論上，該轉基因植株自交產生的F₁代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的         。

（4）⑤過程所用的現代生物技術稱為       ，從遺傳學角度來看，根據細胞通過⑤過程，能形成棉植株的根本原因是跟細胞具有          。

（7分）下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程，請據圖回答下列有關問題

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應用限制酶       切割質粒，用限制酶       切割抗蟲基因。
（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有       的培養(yǎng)基上，若能夠生長說明已導入了普通質�；蛑亟M質粒，反之則說明沒有導入。
（3）要確定抗蟲基因導入后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和檢定工作，則在個體水平上的鑒定過程可簡述為：          。經篩選分析，該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作詩雜合子。理論上，該轉基因植株自交產生的F₁代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的        。
（4）⑤過程所用的現代生物技術稱為      ，從遺傳學角度來看，根據細胞通過⑤過程，能形成棉植株的根本原因是跟細胞具有         。

（7分）下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程，請據圖回答下列有關問題

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應用限制酶        切割質粒，用限制酶        切割抗蟲基因。

（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有        的培養(yǎng)基上，若能夠生長說明已導入了普通質�；蛑亟M質粒，反之則說明沒有導入。

（3）要確定抗蟲基因導入后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和檢定工作，則在個體水平上的鑒定過程可簡述為：           。經篩選分析，該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作詩雜合子。理論上，該轉基因植株自交產生的F₁代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的         。

（4）⑤過程所用的現代生物技術稱為       ，從遺傳學角度來看，根據細胞通過⑤過程，能形成棉植株的根本原因是跟細胞具有          。

下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程，請據圖回答下列有關問題

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應用限制酶        切割質粒，用限制酶        切割抗蟲基因。

（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有        的培養(yǎng)基上，若能夠生長說明已導入了普通質�；蛑亟M質粒，反之則說明沒有導入。

（3）要確定抗蟲基因導入后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和檢定工作，則在個體水平上的鑒定過程可簡述為：           。經篩選分析，該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，該轉基因植株自交產生的F₁代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的         。

（4）⑤過程所用的現代生物技術稱為       ，從遺傳學角度來看，根據細胞通過⑤過程，能形成棉植株的根本原因是跟細胞具有          。

下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程，請據圖回答下列有關問題

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應用限制酶　　　 切割質粒，用限制酶　　　 切割抗蟲基因。

（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有　　　 的培養(yǎng)基上，若能夠生長說明已導入了普通質�；蛑亟M質粒，反之則說明沒有導入。

（3）要確定抗蟲基因導入后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和檢定工作，則在個體水平上的鑒定過程可簡述為：　　　　　 。經篩選分析，該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作詩雜合子。理論上，該轉基因植株自交產生的F₁代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的　　　　 。

（4）⑤過程所用的現代生物技術稱為　　　 ，從遺傳學角度來看，根據細胞通過⑤過程，能形成棉植株的根本原因是跟細胞具有　　　　 。