6、①、②兩植株雜交得到③，將③作進一步處理，如下圖所示。有關(guān)分析錯誤的是
A．③到④過程發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
B．⑤×⑥到⑧的育種過程，發(fā)生了基因重組和染色體變異
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D．③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組，將為生物進化提供原材料
6、A
科目：高中生物 來源：2010年山東濟南市高三第二次模擬考試試題 題型：選擇題
①、②兩植株雜交得到③，將③作進一步處理，如下圖所示。有關(guān)分析錯誤的是（ ）
?
A．③到④過程發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
B．⑤×⑥到⑧的育種過程，發(fā)生了基因重組和染色體變異
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4?
D．③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組，將為生物進化提供原材料
科目：高中生物 來源： 題型：
①、②兩植株雜交得到③，將③作進一步處理，如下圖所示。有關(guān)分析錯誤的是（ ）
?
A．③到④過程發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
B．⑤×⑥到⑧的育種過程，發(fā)生了基因重組和染色體變異
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4?
D．③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組，將為生物進化提供原材料
科目：高中生物 來源： 題型：
①、②兩植株雜交得到③，將③作進一步處理，如下圖所示。有關(guān)分析錯誤的是
A．③到④過程發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
B．⑤×⑥到⑧的育種過程，發(fā)生了基因重組和染色體變異
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D．③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組，將為生物進化提供原材料
科目：高中生物 來源：2010年山東濟南市高三第二次模擬考試試題 題型：單選題
①、②兩植株雜交得到③，將③作進一步處理，如下圖所示。有關(guān)分析錯誤的是（ ）
?
| A．③到④過程發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合 |
| B．⑤×⑥到⑧的育種過程，發(fā)生了基因重組和染色體變異 |
| C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4? |
| D．③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組，將為生物進化提供原材料 |
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
將①②兩個植株雜交得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示。下述錯誤的是
| A．由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合 |
| B．由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體畸變 |
| C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4 |
| D．由③到⑦過程可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組 |
科目：高中生物 來源：2015屆江西省景德鎮(zhèn)市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將①②兩個植株雜交得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示。下述錯誤的是
A．由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
B．由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體畸變
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D．由③到⑦過程可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科目：高中生物 來源： 題型：
2. 將①、②兩個植株雜交得到③，將③再作進一步處理如圖所示，下列敘述錯誤的是
A．由③到⑨過程中可能出現(xiàn)突變體，經(jīng)過篩選進而培育成新品種
B．由③到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異
C．若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D．由③到④過程中體現(xiàn)了幼苗體細胞的全能性
科目：高中生物 來源：天津市十二區(qū)縣重點學(xué)校2012屆高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試題 題型：013
將①、②兩個植株雜交得到③，將③再作進一步處理如圖所示，下列敘述錯誤的是
A．由③到⑨過程中可能出現(xiàn)突變體，經(jīng)過篩選進而培育成新品種
B．由③到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1／4
D．由③到④過程中體現(xiàn)了幼苗體細胞的全能性
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三11月聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
將①、②兩個植株雜交得到③,將③再作進一步處理如圖所示,下列敘述錯誤的是
A.由③到④過程一定發(fā)生等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
B. 由③到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異
C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4[來源:]
D. 由③到⑦過程可能發(fā)生基因突變，為生物進化提供原材料
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