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4、關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述正確的是

A.地球上各種生物的共同進(jìn)化是通過(guò)生物間的相互斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

B.地球上各種生物的共同進(jìn)化是通過(guò)生物間的相互協(xié)作實(shí)現(xiàn)的

C.地球上各種生物的共同進(jìn)化是通過(guò)生物與無(wú)機(jī)環(huán)境同的相互作用實(shí)現(xiàn)的

D.地球上生物的共同進(jìn)化既包括生物的進(jìn)化,又包括環(huán)境的發(fā)展

4、D

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述正確的是

A.地球上各種生物的共同進(jìn)化是通過(guò)生物間的相互斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

B.地球上各種生物的共同進(jìn)化是通過(guò)生物間的相互協(xié)作實(shí)現(xiàn)的

C.地球上各種生物的共同進(jìn)化是通過(guò)生物與無(wú)機(jī)環(huán)境同的相互作用實(shí)現(xiàn)的

D.地球上生物的共同進(jìn)化既包括生物的進(jìn)化,又包括環(huán)境的發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省高二第一次段考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中,正確的是

A.所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的     

B.所有生物的進(jìn)化速度是相同的

C.所有新物種的誕生是同時(shí)的

D.不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中,正確的是

A.所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的

B.所有生物的進(jìn)化速度是相同的

C.所有新物種的誕生是同時(shí)的

D.不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中,正確的是


  1. A.
    所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的
  2. B.
    所有生物的進(jìn)化速度是相同的
  3. C.
    所有新物種的誕生是同時(shí)的
  4. D.
    不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中,正確的是

A.所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的

B.所有生物的進(jìn)化速度是相同的

C.所有新物種的誕生是同時(shí)的

D.不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中,正確的是

A.所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的
B.所有生物的進(jìn)化速度是相同的
C.所有新物種的誕生是同時(shí)的
D.不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中,正確的是

A.所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的
B.所有生物的進(jìn)化速度是相同的
C.所有新物種的誕生是同時(shí)的
D.不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源:新教材新學(xué)案 生物2必修 遺傳與進(jìn)化(配人教版) 人教版 題型:013

下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中,正確的是

[  ]

A.所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的

B.所有生物的進(jìn)化速度是相同的

C.所有新物種的誕生是同時(shí)的

D.不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省廣州六中高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是:(   )

A.用秋水仙素處理不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的單倍體均能得到純合子
B.用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過(guò)程實(shí)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化
C.飼養(yǎng)金魚過(guò)程中的人工選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D.基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異,故它們均能遺傳給后代

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東泰安高三上期1月份期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A.有性生殖導(dǎo)致基因重組但不產(chǎn)生新的基因,因此與生物進(jìn)化無(wú)關(guān)

B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

C.物種大都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

D.突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變

 

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