2、實驗人員為研究遞質(zhì)——乙酰膽堿（Ach）濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系，如下圖所示，在A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點，測量結(jié)果如下表。下列說法正確的是
|
Ach濃度（ |
C處感受刺激時間（ms） |
D處感受刺激時間（ms） |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.01 |
5.31 |
|
0.4 |
5.01 |
5.24 |
|
0.5 |
5.00 |
5.16 |
A．隨Ach濃度升高，興奮在C處的傳導(dǎo)與D處的傳遞所需時間不同
B．隨Ach濃度升高，刺激B處，C、D處的電位變化逐漸由相同變不同
C．軸突中原有突觸小泡在實驗前需除去，避免E處不同遞質(zhì)同時跨膜運輸
D．甲狀腺激素及下丘腦、垂體對圖示結(jié)構(gòu)的發(fā)育都會發(fā)揮直接或間接的作用
2、D
科目：高中生物 來源：河南省開封市2010屆高三二模（生物）試題 題型：選擇題
實驗人員為研究遞質(zhì)——乙酰膽堿（Ach）濃度與反應(yīng)時同的關(guān)系，如下圖所示，在A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點，測量結(jié)果如下表。下列說法正確的是 （ ）
|
Ach濃度（ |
C處感受刺激時間（ms） |
D處感受刺激時間（ms） |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.01 |
5.31 |
|
0.4 |
5.01 |
5.24 |
|
0.5 |
5.00 |
5.16 |
A．隨Ach濃度升高，興奮在C處的傳導(dǎo)與D處的傳遞所需時間不同
B．隨Ach濃度升高，刺激B處，C、D處的電位變化逐漸由相同變不同
C．軸突中原有突觸小泡在實驗前需除去，避免E處不同遞質(zhì)同時跨膜運輸
D．甲狀腺激素及下丘腦、垂體對圖示結(jié)構(gòu)的發(fā)育都會發(fā)揮直接或間接的作用
科目：高中生物 來源： 題型：
實驗人員為研究遞質(zhì)——乙酰膽堿（Ach）濃度與反應(yīng)時同的關(guān)系，如下圖所示，在A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點，測量結(jié)果如下表。下列說法正確的是 （ ）
| Ach濃度（ | C處感受刺激時間（ms） | D處感受刺激時間（ms） |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.01 | 5.31 |
| 0.4 | 5.01 | 5.24 |
| 0.5 | 5.00 | 5.16 |
A．隨Ach濃度升高，興奮在C處的傳導(dǎo)與D處的傳遞所需時間不同
B．隨Ach濃度升高，刺激B處，C、D處的電位變化逐漸由相同變不同
C．軸突中原有突觸小泡在實驗前需除去，避免E處不同遞質(zhì)同時跨膜運輸
D．甲狀腺激素及下丘腦、垂體對圖示結(jié)構(gòu)的發(fā)育都會發(fā)揮直接或間接的作用
科目：高中生物 來源： 題型：
實驗人員為研究遞質(zhì)——乙酰膽堿（Ach）濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系，如下圖所示，在A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點，測量結(jié)果如下表。下列說法正確的是
| Ach濃度（ | C處感受刺激時間（ms） | D處感受刺激時間（ms） |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.01 | 5.31 |
| 0.4 | 5.01 | 5.24 |
| 0.5 | 5.00 | 5.16 |
A．隨Ach濃度升高，興奮在C處的傳導(dǎo)與D處的傳遞所需時間不同
B．隨Ach濃度升高，刺激B處，C、D處的電位變化逐漸由相同變不同
C．軸突中原有突觸小泡在實驗前需除去，避免E處不同遞質(zhì)同時跨膜運輸
D．甲狀腺激素及下丘腦、垂體對圖示結(jié)構(gòu)的發(fā)育都會發(fā)揮直接或間接的作用
科目：高中生物 來源：河南省開封市2010屆高三二模（生物）試題 題型：單選題
實驗人員為研究遞質(zhì)——乙酰膽堿（Ach）濃度與反應(yīng)時同的關(guān)系，如下圖所示，在A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點，測量結(jié)果如下表。下列說法正確的是 （ ）
Ach濃度（ mol·L-1） | C處感受刺激時間（ms） | D處感受刺激時間（ms） |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.01 | 5.31 |
| 0.4 | 5.01 | 5.24 |
| 0.5 | 5.00 | 5.16 |
科目：高中生物 來源： 題型：
乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系（簡圖如下圖），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是 （ ）?
| Ach濃度（mmol·L-1） | ③處感受到信號的時間（ms） | ④處感受到信號的時間（ms） |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
A. 圖中的⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸?
B.實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾?
C.表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)?
D.表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響
科目：高中生物 來源： 題型：
乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系（簡圖如下圖），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是 （ ）?
| Ach濃度（mmol·L-1） | ③處感受到信號的時間（ms） | ④處感受到信號的時間（ms） |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
A. 圖中的⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸?
B.實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾?
C.表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)?
D.表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響
科目：高中生物 來源：2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系（簡圖如下圖），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是 ?
|
Ach濃度（mmol·L-1） |
③處感受到信號的時間（ms） |
④處感受到信號的時間（ms） |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
A. 圖中的⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸?
B.實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾?
C.表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)?
D.表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響
科目：高中生物 來源：2013屆四川省高二第一次月考生物試卷 題型：選擇題
乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系（簡圖如下圖），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是（�。�
A．圖中的⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸?
B．實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾?
C．表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)?
D．表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響
科目：高中生物 來源： 題型：
乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系（簡圖如下圖），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是
| Ach濃度?（mmol·L-1?） | ③處感受到信號的時間（ms） | ④處感受到信號的時間（ms） |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
A.圖中的⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸?
B.實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾?
C.表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)?
D.表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有影響
科目：高中生物 來源： 題型：
乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系（簡圖如下），在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是
Ach濃度（mmol?L－1） | ③處感受信號的時間（ms） | ④處感受信號的時間（ms） |
0．1 | 5．00 | 5．56 |
0．2 | 5．00 | 5．48 |
0．3 | 5．00 | 5．31 |
0．4 | 5．00 | 5．24 |
A．圖中⑤、⑥與⑦共同構(gòu)成一個突觸
B．實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾
C．表中數(shù)據(jù)說明高濃度Ach能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D．表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
mol·L-1）
mol·L-1）
mol·L-1）
mol·L-1）