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6、下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_________。

(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是由_________________分泌的。

(3)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為_(kāi)____________________________。

(4)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么與分泌細(xì)胞形成分泌物有關(guān)的細(xì)胞器是___________。

(5)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?______________。簡(jiǎn)要說(shuō)出理由:_______________________________________________________________。

6、(1)(與分泌物特異性結(jié)合的)糖蛋白

(2)胰島B細(xì)胞

(3)垂體細(xì)胞、腎小管和集合管細(xì)胞

(4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

(5)能   甲狀腺激素的含量升高時(shí),會(huì)抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動(dòng)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.分泌物通過(guò)體液只能傳送至靶細(xì)胞

B.在某些情況下,靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞

C.若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞

D.體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )。

   

    A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

    B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

    C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

    D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

   

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )。

A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞
B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合
C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞
D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)(一)生物試卷 題型:單選題

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。相關(guān)敘述合理的是

A.分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是T細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是B細(xì)胞
D.如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型:綜合題

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為                細(xì)胞。
(2)正常人飯后,血液中明顯增多的激素是由      分泌的,與該激素形成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是             、              、                 。
(3)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?     。理由是               。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)高二上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因靶細(xì)胞膜上有________________________.
(2)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為_(kāi)_________________________細(xì)胞.
(3)具有保鈉泌鉀功能的激素是__________________,分泌器官是__________________.
(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?               .
試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                                     .

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆甘肅省蘭州一中高三9月份月考生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為                細(xì)胞。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是由                        分泌的,與該激素形成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是             、           、          。
(3)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?               。簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                                                               。

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科目:高中生物 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年高二第一次月考生物試題 題型:綜合題

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

⑴分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有                   
⑵正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是由                        分泌的。
⑶若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么與分泌細(xì)胞形成分泌物有關(guān)的細(xì)胞器是               
                                             。
⑷如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?    。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
                                                                 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省上杭一中高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因靶細(xì)胞膜上有______。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是          ,該激素是由________分泌的。
(3))若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為          細(xì)胞和
               細(xì)胞。
(4)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么與分泌細(xì)胞形成分泌物有關(guān)的細(xì)胞器是                              。
(5)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?   。試簡(jiǎn)要說(shuō)出理由                        。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014年人教版高考生物二輪專(zhuān)題5.1人和動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(??? )

A.分泌物通過(guò)體液只能運(yùn)輸至相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官

B.在某些情況下,靶細(xì)胞也可作為分泌細(xì)胞

C.若該圖表示人體的激素調(diào)節(jié),則分泌細(xì)胞是內(nèi)分泌細(xì)胞

D.體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

 

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