12、下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，正確的是
|
選項 |
激素 |
分泌腺體 |
生理作用 |
|
① |
甲狀腺激素 |
甲狀腺 |
促進新陳代謝和生長發(fā)育 |
|
② |
腎上腺素 |
腎上腺 |
抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
|
③ |
雌性激素 |
卵巢 |
促進卵巢發(fā)育和卵細(xì)胞形成 |
|
④ |
生長激素 |
垂體 |
促進生長 |
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12、B
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，正確的是 （ ）
| 選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
| ① | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育 |
| ② | 腎上腺素 | 腎上腺 | 抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
| ③ | 催乳素 | 卵巢 | 促進乳腺的生長發(fā)育 |
| ④ | 生長激素 | 垂體 | 促進生長 |
A．①③ B．①④ C．①②④ D．②③④
科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年吉林長春十一中高二上期期初考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，不正確的是 （ ）
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選項 |
激素 |
分泌腺體 |
生理作用 |
|
① |
甲狀腺激素 |
甲狀腺 |
促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
|
② |
胰島素 |
胰島 |
抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
|
③ |
催乳素 |
性腺 |
促進生殖器官的發(fā)育，維持第二性征 |
|
④ |
生長激素 |
垂體 |
促進生長 |
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，不正確的是( )
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| 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
| ① | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 |
| ② | 胰島素 | 胰島 | 抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
| ③ | 催乳素 | 性腺 | 促進生殖器官的發(fā)育，維持第二性征 |
| ④ | 生長激素 | 垂體 | 促進生長 |
A．①② B．②③
C．①②③ D．②③④
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
| 選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
| ① | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
| ② | 胰島素 | 胰島 | 抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
| ③ | 催乳素 | 性腺 | 促進生殖器官的發(fā)育，維持第二性征 |
| ④ | 生長激素 | 垂體 | 促進生長 |
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，不正確的是（ ）
| 選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
| ① | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
| ② | 胰島素 | 胰島 | 抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
| ③ | 催乳素 | 性腺 | 促進生殖器官的發(fā)育，維持第二性征 |
| ④ | 生長激素 | 垂體 | 促進生長 |
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，不正確的是（ ）
| 選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
| ① | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
| ② | 胰島素 | 胰島 | 抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
| ③ | 催乳素 | 性腺 | 促進生殖器官的發(fā)育，維持第二性征 |
| ④ | 生長激素 | 垂體 | 促進生長 |
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，正確的是
| 選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
| ① | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育 |
| ② | 腎上腺素 | 腎上腺 | 抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用 |
| ③ | 雌性激素 | 卵巢 | 促進卵巢發(fā)育和卵細(xì)胞形成 |
| ④ | 生長激素 | 垂體 | 促進生長 |
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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