27、下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:

(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的 均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省清江中學高二第二學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄
馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:![]()
(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的
均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省啟東中學高三考前輔導(生物) 題型:綜合題
下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:![]()
(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的 均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二第二學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:
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(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的 均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(生物) 題型:綜合題
下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:
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(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的 均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:
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(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的 均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:
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(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的 均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:
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(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是 。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是 。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和 的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的 均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成 的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是 。
科目:高中生物 來源:江蘇省清江中學2009-2010學年高二下學期期末考試生物試題 題型:071
下圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答:
(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是________。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是________________。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和________的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的________均等分割后進行胚胎移植。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成________的階段。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是________。
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答下面問題。
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(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是__________。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是__________________。該過程所用的生物技術有________________。
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和________的過程,才能與卵細胞受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的__________均等分割后進行胚胎移植。以上技術是在__________(填“體內”或“體外”)完成的。
(3)圖3中過程①是植物細胞形成__________的階段。該階段所用的酶是__________。在形成再生植株的過程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是__________。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建政和一中、周寧一中高三第四次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程,請據圖回答下面的問題。
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(1)在圖1中注射到小鼠體內的物質是__________。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞,此類細胞的特點是__________。該過程所用的生物技術有____________________
(2)圖3中過程①是植物細胞形成__________的階段,該階段所用的酶是___ ____。
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