29、下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動,b點(diǎn)將向 移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
① ;
② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:
29、(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
(2)上 左
(3)吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響
(4)①光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少
②水中CO2含量逐漸下降,光合作用產(chǎn)生的O2減少
(5)用多組相同裝置,只更換燈泡大。ɑ蛑桓淖冊嚬芘c光源之間的距離),進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答:
![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所除了葉綠外還有 和 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 (上、下)移動,b點(diǎn)將向 (左、右)移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5rain改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 。
(5)為了探究光、C02濃度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:
![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動,b點(diǎn)將向 移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
① ;
② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:
。
科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省永昌縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1) 圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動,b點(diǎn)將向 移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:①______________;②_____________________。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:______
____________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省鹽城市田家炳中學(xué)高三上學(xué)期期中考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1) 圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動,b點(diǎn)將向 移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是____________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:①______________;②_____________________。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:______
____________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2012年江蘇省揚(yáng)州市普通高中學(xué)業(yè)水平測試必修科目模擬試卷生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。圖甲曲線中Y點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),光合作用速率 (大于、等于、小于)呼吸作用速率。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲曲線中Y點(diǎn)將向 方移動。
(3)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)中,若在燈與廣口瓶之間放一個(gè)隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響),這時(shí)我們可用這個(gè)裝置來探究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。
若實(shí)驗(yàn)中每隔15 min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時(shí)間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:① ,
② 。在充足的光照下預(yù)測有色液滴將向 移動。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省南京市四校高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖甲曲線表示某植物在恒
溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同 學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動,b點(diǎn)將向 移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
①
;
② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:
。
科目:高中生物 來源:2012屆安徽省蕪湖一中高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響),這時(shí)我們可用這個(gè)裝置來探究__________ 與光合速率的關(guān)系。 是自變量,可以通過改變廣口瓶與燈之間的__________ 來改變這一自變量,也可通過變換燈管的功率來改變。
(3)若實(shí)驗(yàn)中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著
時(shí)間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
①__________________________________________________________________ ;
②__________________________________________________________________ 。
(4)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),植物根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片,分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時(shí)間后,可以測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大。)
以上方案有不完善的地方,請指出來并加以改正。
a.___________________________________________________________________ b.__________________________________________________________________
②方案完善后,測得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。
| 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 | ||||||
| 5×10-5 | 5×10-3 | 5×10-1 | |||||
| 葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 | ||||
| 葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 | ||||
科目:高中生物 來源:2012屆廣西桂林中學(xué)高三7月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動,b點(diǎn)將向 移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,請分析影響這一結(jié)果的外界因素是:① ;
② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是: 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙東北三校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
,葉綠體內(nèi)ATP移動方向是 。c點(diǎn)以后限制光合速率的環(huán)境因素可能有 。
(2)在一晝夜中,該植物葉片置于8klx光照下
9h,其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為 mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中RuBP含量短時(shí)間內(nèi)將 。
(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動,c點(diǎn)將向 移動。
(4)甲圖曲線中b點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度與下圖中A、B、C、D的對應(yīng)關(guān)系是![]()
(5)若圖乙的實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,請分析影響這一結(jié)果的原因是:① ;
② 。
(6)為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是: 。
科目:高中生物 來源:江西省九江一中2010屆高三適應(yīng)考試2理綜生物 題型:綜合題
(12分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖(瓶中盛有適宜濃度的NaH
CO3溶液)。試回答:![]()
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲曲線中X點(diǎn)將向 移動,Y點(diǎn)將向 移動。
(3)①據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),植物根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時(shí)間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)。
以上方案有兩處不完善的地方,請指出來并加以改正。
②方案完善后,測得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大。)
| 分組 測量指標(biāo)[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K] | 培養(yǎng)液中X的濃度mol/m3 | ||
| 5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
| 葉片中X的濃度(mol/g鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
| 葉片中的氣孔導(dǎo)度(m2/a) | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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