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20、下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是

A.食物缺碘  促甲狀腺激素釋放激素          B.饑餓  胰島素

C.寒冷  刺激生長(zhǎng)激素                      D.氣溫  升高甲狀腺激素

20、A

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期11月月考生物卷 題型:選擇題

下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是 

 

A.食物缺碘  促甲狀腺激素釋放激素   B.饑餓  胰島素

C.寒冷刺激  生長(zhǎng)激素              D.氣溫升高  甲狀腺激素

 

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科目:高中生物 來(lái)源:福建省期末題 題型:單選題

下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是
[     ]
A.食物缺碘;促甲狀腺激素釋放激素
B.饑餓;胰島素
C.寒冷;刺激生長(zhǎng)激素
D.氣溫;升高甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是 

 

A.食物缺碘  促甲狀腺激素釋放激素   B.饑餓  胰島素

C.寒冷刺激  生長(zhǎng)激素              D.氣溫升高  甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是

A.食物缺碘  促甲狀腺激素釋放激素          B.饑餓  胰島素

C.寒冷  刺激生長(zhǎng)激素                      D.氣溫  升高甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是(  )

A.食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素

B.當(dāng)人食入糖類(lèi)過(guò)多,胰高血糖素

C.寒冷刺激,生長(zhǎng)激素

D.氣溫升高,甲狀腺激素

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆浙江省杭十四中高三上學(xué)期11月月考生物卷 題型:單選題

下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是 
 

A.食物缺碘促甲狀腺激素釋放激素B.饑餓胰島素
C.寒冷刺激生長(zhǎng)激素D.氣溫升高甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2009屆高三第六次月考生物試題 題型:013

下圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是

[  ]

A.氣溫升高  甲狀腺激素

B.日照延長(zhǎng)  性激素

C.寒冷刺激  生長(zhǎng)激素

D.食物缺碘  促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湘潭市高中生物學(xué)競(jìng)賽試題高一卷 題型:綜合題

(20分)下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度                  (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
可能的條件                                                    
理由:                                                        。
(3)丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的        倍。
(4)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量
      (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)谟覉D中表示出來(lái)。
(5)植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng),葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:

光強(qiáng)
照光時(shí)間
結(jié) 果
2008lx
(弱光)
0.5h
無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4小時(shí)和12小時(shí)后,形成很多葉綠素
2 h
4 h
12 h
4000lx
(強(qiáng)光)
1 min
光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素。延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成
4 min
10 min
30 min
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①該實(shí)驗(yàn)的目的是                         。
②較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是                     。
③由此進(jìn)一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?          ,原因是                                               

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度___________(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況即可):
可能的條件①______________________________________________________。
理由:______________________________________________________。
可能的條件②______________________________________________________。
理由:______________________________________________________。
(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量_______(填“多”或“少”)。(4)乙圖如果在A點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來(lái)。
(5)植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng),葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:

光強(qiáng)
照光時(shí)間
結(jié)  果
2008lx
(弱光)
0.5h
無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4小時(shí)和12小時(shí)后,形成很多葉綠素
2 h
4 h
12 h
4000lx
(強(qiáng)光)
1 min
光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素。延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成
4 min
10 min
30 min
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是                  。
②由此進(jìn)一步推出,植物的光合作用是否是影響葉綠素合成的關(guān)鍵因素?_________,
③據(jù)測(cè)定,花菜豆苗在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出32mg的O2,則該植物每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為_(kāi)___________mg。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湘潭市生物學(xué)競(jìng)賽試題高一卷 題型:綜合題

(20分)下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請(qǐng)分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度                   (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):

可能的條件                                                     。

理由:                                                         。

(3)丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的        倍。

(4)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量

       (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)谟覉D中表示出來(lái)。

(5)植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng),葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:

光強(qiáng)

照光時(shí)間

結(jié) 果

2008lx

(弱光)

0.5h

無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4小時(shí)和12小時(shí)后,形成很多葉綠素

2 h

4 h

12 h

4000lx

(強(qiáng)光)

1 min

光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素。延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成

4 min

10 min

30 min

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

①該實(shí)驗(yàn)的目的是                          。

②較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是                      

③由此進(jìn)一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?           ,原因是                                                。

 

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