某高等生物基因型為AaBb，為其某一時期的狀態(tài)下列說法正確的是       （    ）

       A．該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞減數(shù)第二次裂后期的次級精母細(xì)胞

       B．許多個該基因型的個體自交，后代胚的基因型有9種，胚乳的基因型為16種

       C．②與④的分離體現(xiàn)了基因的分離定律；①與③的自由組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律

       D．該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組，且該細(xì)胞中有四個染色體組

某高等生物基因型為AaBb，為其某一時期的狀態(tài)下列說法正確的是                       （    ）

       A．該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞減數(shù)第二次裂后期的次級精母細(xì)胞

       B．許多個該基因型的個體自交，后代胚的基因型有9種，胚乳的基因型為16種

       C．②與④的分離體現(xiàn)了基因的分離定律；①與③的自由組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律

       D．該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組，且該細(xì)胞中有四個染色體組

某高等生物基因型為AaBb，為其某一時期的狀態(tài)下列說法正確的是      

1. A.
   該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞減數(shù)第二次裂后期的次級精母細(xì)胞
2. B.
   許多個該基因型的個體自交，后代胚的基因型有9種，胚乳的基因型為16種
3. C.
   ②與④的分離體現(xiàn)了基因的分離定律；①與③的自由組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律
4. D.
   該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組，且該細(xì)胞中有四個染色體組

某高等生物基因型為AaBb，為其某一時期的狀態(tài)下列說法正確的是

A．該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞減數(shù)第二次裂后期的次級精母細(xì)胞

B．許多個該基因型的個體自交，后代胚的基因型有9種，胚乳的基因型為16種

C．②與④的分離體現(xiàn)了基因的分離定律；①與③的自由組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律

D．該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組，且該細(xì)胞中有四個染色體組

某高等生物基因型為AaBb，為其某一時期的狀態(tài)下列說法正確的是      （   ）

回答下列有關(guān)育種的問題
I. 小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨(dú)立遺傳。
(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB) 的小麥新品種，所選擇親本的基因型是                  ；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是                      。
(2) 某同學(xué)設(shè)計(jì)了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如下圖所示。其中③的方法是            ， 甲植株經(jīng)染色體加倍后得到的乙植株中矮桿抗病個體占       。
 
(3) 為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)，某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼�尖�?xì)胞染色體的DNA全部被³H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含³H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體染色單體的標(biāo)記情況。
① 對根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時，常選擇有絲分裂            期的細(xì)胞。
② 轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細(xì)胞第一次有絲分裂的染色體的標(biāo)記特點(diǎn)是       ，細(xì)胞第二次有絲分裂的標(biāo)記特點(diǎn)是每條染色體的兩條染色單體的            被標(biāo)記。
(4) 兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時可用           進(jìn)行處理。
II. 無子西瓜的培育過程可用下圖表示（二倍體西瓜的體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N）：

(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分，則該西瓜植株根細(xì)胞中的染色體數(shù)是       。
(2)在自然狀態(tài)下，若二倍體西瓜細(xì)胞的基因型由AaBb變?yōu)锳Bb，說明發(fā)生了            。

回答下列有關(guān)育種的問題

I. 小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨(dú)立遺傳。

 (1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB) 的小麥新品種，所選擇親本的基因型是                   ；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是                       。

(2) 某同學(xué)設(shè)計(jì)了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如下圖所示。其中③的方法是             ， 甲植株經(jīng)染色體加倍后得到的乙植株中矮桿抗病個體占        。

(3) 為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn)，某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼�尖�?xì)胞染色體的DNA全部被³H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含³H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體染色單體的標(biāo)記情況。

① 對根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時，常選擇有絲分裂             期的細(xì)胞。

② 轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細(xì)胞第一次有絲分裂的染色體的標(biāo)記特點(diǎn)是        ，細(xì)胞第二次有絲分裂的標(biāo)記特點(diǎn)是每條染色體的兩條染色單體的             被標(biāo)記。

(4) 兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時可用            進(jìn)行處理。

II. 無子西瓜的培育過程可用下圖表示（二倍體西瓜的體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N）：

 (1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分，則該西瓜植株根細(xì)胞中的染色體數(shù)是        。

(2)在自然狀態(tài)下，若二倍體西瓜細(xì)胞的基因型由AaBb變?yōu)锳Bb，說明發(fā)生了             。

細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動。下圖①是基因型為AaBb的高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，圖②為其分裂某時期的狀態(tài)示意圖，據(jù)圖分析正確的是

A．一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→E→F→G→H，A與B的比值越大，就越適合作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料

B．D過程叫做細(xì)胞分化，它是使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有穩(wěn)定性差異的過程

C．用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理，可能會導(dǎo)致C過程的出現(xiàn)，且起作用的時期應(yīng)為E時期，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的時期是G時期

D．圖②對應(yīng)的時期是圖一的G時期，該細(xì)胞有兩個染色體組，在分裂過程中可能發(fā)生了基因突變或交叉互換

細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動。下圖①是基因型為AaBb的高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，圖②為其分裂某時期的狀態(tài)示意圖，據(jù)圖分析正確的是

1. A.
   一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→E→F→G→H，A與B的比值越大，就越適合作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料
2. B.
   D過程叫做細(xì)胞分化，它是使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有穩(wěn)定性差異的過程
3. C.
   用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理，可能會導(dǎo)致C過程的出現(xiàn)，且起作用的時期應(yīng)為E時期，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的時期是G時期
4. D.
   圖②對應(yīng)的時期是圖一的G時期，該細(xì)胞有兩個染色體組，在分裂過程中可能發(fā)生了基因突變或交叉互換