19、下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
B．細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C．某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
D．人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
19、A
科目：高中生物 來源：2014屆山東日照第一中學(xué)高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
B.細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C.某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
D.人成熟紅細胞中K＋吸收量隨O2濃度變化的情況
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
B．細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C．某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
D．人紅細胞中K+ 吸收量隨O2濃度變化的情況
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科目：高中生物 來源：安徽省模擬題 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
B．細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C．某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
D．人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
科目：高中生物 來源：浙江省東陽中學(xué)2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期12月階段性檢測生物試題 題型：013
下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
萌發(fā)的種子中水含量隨時間變化的情況
細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
科目：高中生物 來源：（走向高考）2012屆高三生物一輪復(fù)習(xí)精品練習(xí)1-5-3（人教新課標） 題型：013
下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
科目：高中生物 來源：安徽省舒城一中2012屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題 題型：013
下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
科目：高中生物 來源：安徽省安慶市望江縣2012屆高三第一學(xué)期第三次月考生物試題 題型：013
下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
B．細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C．某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
D．人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
科目：高中生物 來源：山東省新人教版高三生物單元測試：4 細胞的能量供應(yīng)和利用 題型：013
下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是
A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
B．細胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
C．某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況
D．人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況
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