4、下列句中成語使有恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。
B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。
C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。
D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。
4、C
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句中成語使有恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。
B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。
C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。
D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句中成語使有恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（2分）
| A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。 |
| B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。 |
| C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。 |
| D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
| A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。 |
| B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。 |
| C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。 |
| D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。 |
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年度安徽省副林中學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型：單選題
下列句中成語使有恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（2分）
| A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。 |
| B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。 |
| C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。 |
| D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年安徽省初三上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列句中成語使有恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
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A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。 |
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B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。 |
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C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。 |
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D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。 |
科目：初中語文 來源：2012屆度安徽省九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型：選擇題
下列句中成語使有恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（2分）
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A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。 |
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B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。 |
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C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。 |
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D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。 |
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。 |
| B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。 |
| C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。 |
| D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年安徽省蒙城縣雙澗中學(xué)初三上學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列句中成語使有恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
| A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。 |
| B．計算機是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。 |
| C．自發(fā)生洪災(zāi)以來，人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線。 |
| D．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。 |
科目：初中語文 來源： 題型：
下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A．這個地方三面臨江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的險峻，顯現(xiàn)出別具匠心的風(fēng)格。
B．造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設(shè)計師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，它已成為我國奧運會場館的標志性建筑。
C．地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等候獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦?/u>。
D．三年時光匆匆離去，在畢業(yè)晚會上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。
科目：初中語文 來源： 題型：048
拓展閱讀
世界上有許許多多著名的橋，有的以它們的悠久歷史聞名于世，有的以它們的高超建筑藝術(shù)而留芳史冊。（ �。┙允欠奖憬煌ǎ埂疤靿q”變通途。那么世界上有沒有既方便交通，又可供人休憩娛樂的橋？有，獨具一格的侗家“風(fēng)雨橋”就是這樣一種橋。
�、俜灿卸弊寰幼〉牡胤剑迩罢蟮慕煌ㄒ郎隙冀ㄓ袠�。②它們結(jié)構(gòu)別致，具有獨特的民族風(fēng)格。③有石拱橋、石板橋、竹筏橋等。④侗族擅長于建筑，特別是橋梁建筑尤為突出。⑤其中一種長廊式的“風(fēng)雨橋”，以它獨特的造型藝術(shù)和高超的建筑技巧久負盛名。
風(fēng)雨橋，不僅連接交通，而且可避風(fēng)雨，因而得名。它是一種木石結(jié)構(gòu)的橋。著名的廣西三江侗族自治縣的程陽風(fēng)雨橋，是國家重點保護的文物。橋長
165米，橋面寬10米，橋高15～20米。橋墩以青石砌成，橋面鋪設(shè)成排的杉木，上面建有長廊，覆以瓦頂，還有樓亭5座。樓亭成方形，多角重檐，共有房檐5層，層層而上，形似寶塔，氣勢宏偉。橋面通道兩側(cè)有欄桿，長廊兩側(cè)有長凳，宛如游廊，供人觀賞和休憩。長廊和樓亭的瓦檐、柱頭都雕刻龍鳳花草，秀麗玲瓏，蔚為壯觀。風(fēng)雨橋在建筑結(jié)構(gòu)上更為獨特。建橋時不用一顆鐵釘，只在柱子上鑿?fù)o數(shù)大小不同的孔眼，以榫（
s(n，竹、木、石制器物或構(gòu)件上利用凹凸方式相接處凸出的部分）銜接，斜穿直套，縱橫交錯，結(jié)構(gòu)極為精密。其堅固程度，不亞于鐵、石橋，可延二三百年而不損。這是侗族建筑藝術(shù)的特色，也是侗族人民勞動智慧的結(jié)晶。（
1）第一段括號中應(yīng)填入的與上下文銜接的短語是[
]A
．從它們的形式來看B
．從它們的結(jié)構(gòu)來看C
．從它們的作用來看D
．從它們的效果來看（
2）重新排列第二段①～⑤句的順序，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>[
]A
．①③⑤④② B．①④③⑤②C
．④①②③⑤ D．④①③②⑤（
3）第四段中加粗的“更”字是相對風(fēng)雨橋的什么而言的？（
4）第三、四段從______、______兩個方面介紹了侗家風(fēng)雨橋的特點。（
5）第三段運用______、______、______的說明方法，其作用是：_________________。（
6）全文的說明順序是______________________，程陽風(fēng)雨橋的說明順序是___________________。（
7）參觀附近的石拱橋或其他橋梁，寫一段文字介紹這座橋的特點。國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
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