2、隔離是物種形成的必要條件，原因是
A．隔離選擇了適應(yīng)環(huán)境的基因型 B．隔離增大了基因突變發(fā)生的頻率
C．隔離阻礙了不同種群間的基因交流 D．隔離決定了基因頻率改變的方向
科目：高中生物 來源： 題型：
隔離是物種形成的必要條件，原因是
A．隔離選擇了適應(yīng)環(huán)境的基因型 B．隔離增大了基因突變發(fā)生的頻率
C．隔離阻礙了不同種群間的基因交流 D．隔離決定了基因頻率改變的方向
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是（ ）
A．圖①表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料
B．種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì)
C．圖②表示地理隔離，是生物進化的必要條件
D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省天水市一中高三第二次學段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是： 
| A．圖①表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料 |
| B．種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì) |
| C．圖②表示地理隔離，是生物進化的必要條件 |
| D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代 |
科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省天水市高三第二次學段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是：
A．圖①表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料
B．種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì)
C．圖②表示地理隔離，是生物進化的必要條件
D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是（ ）
A．圖中①表示基因突變和基因重組，能產(chǎn)生生物進化的原材料
B．種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì)
C．圖中②表示地理隔離，是生物進化的必要條件
D．圖中③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
科目：高中生物 來源：2010屆江西省聯(lián)考盟校高三第一次模擬考試理綜（生物部分） 題型：選擇題
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是（ ）
A．圖①表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料
B．種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì)
C．圖②表示地理隔離，是生物進化的必要條件
D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是（ ）
A．圖中①表示基因突變和基因重組，能產(chǎn)生生物進化的原材料
B．種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì)
C．圖中②表示地理隔離，是生物進化的必要條件
D．圖中③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
科目：高中生物 來源： 題型：
右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是（ ）
A．圖①表示基因突變和基 因重組，是生物進化的原材料
B．種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì)
C．圖②表示地理隔離，是生物進化的必要條件
D．圖③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
科目：高中生物 來源：2011屆四川省彭州中學高三2月月考（理綜）生物部分 題型：單選題
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，以下說法正確的是（ ）
| A．圖中①表示基因突變和基因重組，能產(chǎn)生生物進化的原材料 |
| B．種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì) |
| C．圖中②表示地理隔離，是生物進化的必要條件 |
| D．圖中③表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代 |
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