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18、細(xì)胞核最重要的功能是

A.合成蛋白質(zhì)的主要場所

B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所

C.直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所

18、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省射陽縣高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

17.細(xì)胞核最重要的功能是

A.合成蛋白質(zhì)的主要場所B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所
C.直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所D.儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

17.細(xì)胞核最重要的功能是

A.合成蛋白質(zhì)的主要場所                   B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所

C.直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所 D.儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題

細(xì)胞核最重要的功能是
[     ]
A.合成蛋白質(zhì)的主要場所
B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所
C.直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所
D.儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核最重要的功能是

A.合成蛋白質(zhì)的主要場所

B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所

C.直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:013

細(xì)胞核最重要的功能是(  

A.合成蛋白質(zhì)的主要場所

B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所

C.直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所

 

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

細(xì)胞核最重要的功能是(  

A.合成蛋白質(zhì)的主要場所

B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所

C.直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所

 

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科目:高中生物 來源:高中生物課外練習(xí)(高三上學(xué)期用)配選修本 題型:013

細(xì)胞核最重要的功能是

[  ]

A.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所

B.合成蛋白質(zhì)的場所

C.直接調(diào)節(jié)細(xì)胞對外界環(huán)境刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源:長郡中學(xué)2007屆高三第二次月考生物試卷 題型:013

細(xì)胞核最重要的功能是

[  ]

A.合成蛋白質(zhì)的主要場所

B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所

C.直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D.儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧汶上一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題:
(1)細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,細(xì)胞代謝越旺盛,其中結(jié)合水與自由水的比值會_______________。
(2)參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具重要作用的物質(zhì)是________________。
(3)右圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:
Ⅰ.圖中X、Y代表的化學(xué)元素分別是_________;組成分子a的含氮堿基種類共 ___________種。
Ⅱ.根據(jù)化合物中元素組成的不同,通過同位素標(biāo)記法可以研究化合物在生物體中的作用。如在“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中,要區(qū)分蛋白質(zhì)和DNA在生物遺傳中的作用,一般要對DNA的_______元素進(jìn)行標(biāo)記,而對蛋白質(zhì)則是標(biāo)記其組成中的_____元素。
Ⅲ.現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物:

其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。
其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___________(填序號)。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該肽最少有________個肽鍵。

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科目:高中生物 來源:2014屆山東濟(jì)寧汶上一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題:

(1)細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,細(xì)胞代謝越旺盛,其中結(jié)合水與自由水的比值會_______________。

(2)參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具重要作用的物質(zhì)是________________。

(3)右圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:

Ⅰ.圖中X、Y代表的化學(xué)元素分別是_________ ;組成分子a的含氮堿基種類共 ___________種。

Ⅱ.根據(jù)化合物中元素組成的不同,通過同位素標(biāo)記法可以研究化合物在生物體中的作用。如在“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中,要區(qū)分蛋白質(zhì)和DNA在生物遺傳中的作用,一般要對DNA的_______元素進(jìn)行標(biāo)記,而對蛋白質(zhì)則是標(biāo)記其組成中的_____元素。

Ⅲ.現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物:

其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。

其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___________(填序號)。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該肽最少有________個肽鍵。

 

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