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3、下列有關(guān)植物細(xì)胞壁的敘述,不正確的是

A.化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

B.對細(xì)胞有支持和保護作用

C.能控制物質(zhì)進出細(xì)胞

D.判斷動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的根本依據(jù)

3、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞壁的敘述,不正確的是

A.化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

B.對細(xì)胞有支持和保護作用

C.能控制物質(zhì)進出細(xì)胞

D.判斷動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的根本依據(jù)

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科目:高中生物 來源:2014屆河北保定高陽中學(xué)高三上期第二次周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞壁的敘述,不正確的是( )

A.化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

B.對細(xì)胞有支持和保護作用

C.能控制物質(zhì)進出細(xì)胞

D.判斷動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的根本依據(jù)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞壁的敘述,不正確的是(    )

A.化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

B.對細(xì)胞有支持和保護作用

C.能控制物質(zhì)進出細(xì)胞

D.判斷動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的根本依據(jù)

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科目:高中生物 來源:湖南省宜章一中2009-2010學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

下列有關(guān)植物細(xì)胞壁的敘述,不正確的是

[  ]
A.

化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

B.

對細(xì)胞有支持和保護作用

C.

能控制物質(zhì)進出細(xì)胞

D.

判斷動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的根本依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是

A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)

B.在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面

C.在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時,在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可

D.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是

A.在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,將解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上,蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察。
B.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實驗中,剪取誘導(dǎo)處理的根尖,立即放入解離液中解離,然后漂洗、染色、制片。
C.觀察線粒體,用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞,效果較佳
D.選紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體

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科目:高中生物 來源:2014屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高三第一次(8月)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是:(    )

A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)。

B.在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面。

C.在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時,在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)直接換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可。

D.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高二第二次(6月)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是

A.在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,將解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上,蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察。

B.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實驗中,剪取誘導(dǎo)處理的根尖,立即放入解離液中解離,然后漂洗、染色、制片。

C.觀察線粒體,用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞,效果較佳

D.選紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是(  )

A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡,原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的物像

B.從低倍鏡換為高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈,反光鏡由平面換成凹面

C.在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時,若視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,應(yīng)換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可

D.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中

 

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科目:高中生物 來源:啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型:013

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是

[  ]

A.在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)

B.在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面

C.在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時,在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可

D.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時,用低倍觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中

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