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9、某科研小組利用下圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中溶液可為植物提供),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長(zhǎng)時(shí)期正常吸收水分和無機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中         并且            。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從          處獲得所需鎂元素。

(2)若將裝置中的1%溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C5相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是         。

(3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素14C標(biāo)記裝置中的溶液,則在光合作用過程中14C首先出現(xiàn)在    化合物中。

(4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后,研究發(fā)現(xiàn)其葉面積指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,葉面積指數(shù)越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大)與光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)之間的關(guān)系如下圖。

①圖中陰影部分的變化趨勢(shì)說明                                            

②葉面積指數(shù)達(dá)到          以后,植物的光能利用率不再增加,原因是部分葉片的光合作用受到限制,其主要的限制因素是                 

③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時(shí)選擇葉面積指數(shù)為

        左右比較合理。

 

 

9、(1)加入清水(更新培養(yǎng)液)  通入空氣  老葉

(2)上升

(3)C4

(4)①隨著葉面積指數(shù)的增加,呼吸量逐漸增加  ②7  光照強(qiáng)度  CO2濃度  ③6

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

某科研小組利用下圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中溶液可為植物提供),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

 

(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長(zhǎng)時(shí)期正常吸收水分和無機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中_________并且___。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從___處獲得所需鎂元素。

(2)若將裝置中的1%溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是___。

    (3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素標(biāo)記裝置中的溶液,則在光合作用過程中首先出現(xiàn)在___化合物中。

    (4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后,研究發(fā)現(xiàn)其葉面積

指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,葉面積指數(shù)越大,表示植物葉片

交錯(cuò)程度越大)與光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)之間的關(guān)系如下圖。

①圖中陰影部分的變化趨勢(shì)說明_____________________。

②葉面積指數(shù)達(dá)到___以后,植物的光能利用率不再增加,原因是部分葉片的光合作用受到限制,其主要的限制因素是______和______。

③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時(shí)選擇葉面積指數(shù)為___左右比較合理。

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科目:高中生物 來源:2010屆四川省成都市高三第三次診斷性檢測(cè)理綜生物卷 題型:綜合題

某科研小組利用下圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中溶液可為植物提供),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
 
(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長(zhǎng)時(shí)期正常吸收水分和無機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中_________并且___。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從___處獲得所需鎂元素。
(2)若將裝置中的1%溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是___。
(3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素標(biāo)記裝置中的溶液,則在光合作用過程中首先出現(xiàn)在___化合物中。
(4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后,研究發(fā)現(xiàn)其葉面積
指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,葉面積指數(shù)越大,表示植物葉片
交錯(cuò)程度越大)與光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)之間的關(guān)系如下圖。

①圖中陰影部分的變化趨勢(shì)說明_____________________。
②葉面積指數(shù)達(dá)到___以后,植物的光能利用率不再增加,原因是部分葉片的光合作用受到限制,其主要的限制因素是______和______。
③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時(shí)選擇葉面積指數(shù)為___左右比較合理。

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科目:高中生物 來源:2010屆四川省成都市高三第三次診斷性檢測(cè)理綜生物卷 題型:綜合題

某科研小組利用下圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中溶液可為植物提供),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

 

(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長(zhǎng)時(shí)期正常吸收水分和無機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中_________并且___。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從___處獲得所需鎂元素。

(2)若將裝置中的1%溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是___。

    (3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素標(biāo)記裝置中的溶液,則在光合作用過程中首先出現(xiàn)在___化合物中。

    (4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后,研究發(fā)現(xiàn)其葉面積

指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,葉面積指數(shù)越大,表示植物葉片

交錯(cuò)程度越大)與光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)之間的關(guān)系如下圖。

①圖中陰影部分的變化趨勢(shì)說明_____________________。

②葉面積指數(shù)達(dá)到___以后,植物的光能利用率不再增加,原因是部分葉片的光合作用受到限制,其主要的限制因素是______和______。

③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時(shí)選擇葉面積指數(shù)為___左右比較合理。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組利用下圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中溶液可為植物提供),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長(zhǎng)時(shí)期正常吸收水分和無機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中      并且         。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從   處獲得所需鎂元素。

(2)若將裝置中的1%溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是    。

(3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素標(biāo)記裝置中的溶液,則在光合作用過程中首先出現(xiàn)在    化合物中。

(4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后,研究發(fā)現(xiàn)其葉面積指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,葉面積指數(shù)越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大)與光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)之間的關(guān)系如下圖。

圖中陰影部分的變化趨勢(shì)說明                                             

②葉面積指數(shù)達(dá)到          以后,植物的光能利用率不再增加,原因是部分葉片的光合作用受到限制,其主要的限制因素是                  。

③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時(shí)選擇葉面積指數(shù)為         左右比較合理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組利用下圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中溶液可為植物提供),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長(zhǎng)時(shí)期正常吸收水分和無機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中         并且            。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從          處獲得所需鎂元素。

(2)若將裝置中的1%溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C5相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是         。

(3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片,發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,若用同位素14C標(biāo)記裝置中的溶液,則在光合作用過程中14C首先出現(xiàn)在    化合物中。

(4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后,研究發(fā)現(xiàn)其葉面積指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,葉面積指數(shù)越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大)與光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)之間的關(guān)系如下圖。

①圖中陰影部分的變化趨勢(shì)說明                                            

②葉面積指數(shù)達(dá)到          以后,植物的光能利用率不再增加,原因是部分葉片的光合作用受到限制,其主要的限制因素是                  。

③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時(shí)選擇葉面積指數(shù)為

        左右比較合理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組利用右圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

w^

(1)栽培所用營(yíng)養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是                       

植物因種類和生長(zhǎng)發(fā)育階段不同對(duì)無機(jī)鹽的需求也不同,所以應(yīng)視具體情況調(diào)整                    ,供作物____   ____性吸收無機(jī)鹽離子。為確保植物正常生

長(zhǎng)發(fā)育,實(shí)驗(yàn)過程中還應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中                 并且                。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從           處獲得所需鎂元素。

 (2) 若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C5相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是               。s5_u.c o*m 若用同位素14C標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在光合作用過程中14C首先出現(xiàn)在                  化合物中。w^w_w.k_s5 u.c_o

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科目:高中生物 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某科研小組利用右圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
w^
(1)栽培所用營(yíng)養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是                      。
植物因種類和生長(zhǎng)發(fā)育階段不同對(duì)無機(jī)鹽的需求也不同,所以應(yīng)視具體情況調(diào)整                   ,供作物____  ____性吸收無機(jī)鹽離子。為確保植物正常生
長(zhǎng)發(fā)育,實(shí)驗(yàn)過程中還應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中                并且               。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從          處獲得所需鎂元素。
(2) 若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C5相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是              。s5_u.c o*m若用同位素14C標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在光合作用過程中14C首先出現(xiàn)在                 化合物中。w^w_w.k_s5 u.c_o

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科目:高中生物 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

某科研小組利用右圖所示裝置對(duì)某種農(nóng)作物的部分代謝過程進(jìn)行研究(其中NaHCO3溶液可為植物提供CO2),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

w^

(1)栽培所用營(yíng)養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是                       

植物因種類和生長(zhǎng)發(fā)育階段不同對(duì)無機(jī)鹽的需求也不同,所以應(yīng)視具體情況調(diào)整                    ,供作物____   ____性吸收無機(jī)鹽離子。為確保植物正常生

長(zhǎng)發(fā)育,實(shí)驗(yàn)過程中還應(yīng)適時(shí)向培養(yǎng)液中                 并且                。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液,則該植株的新葉可從           處獲得所需鎂元素。

 (2) 若將裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物葉綠體中C5相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是               s5_u.c o*m 若用同位素14C標(biāo)記裝置中的NaHCO3溶液,則在光合作用過程中14C首先出現(xiàn)在                  化合物中。w^w_w.k_s5 u.c_o

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三高考最后一卷生物試卷 題型:綜合題

生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體,是中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。

(1)烏魚具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并有多種藥用價(jià)值。在養(yǎng)殖烏魚時(shí),為了研究環(huán)境因素對(duì)烏魚塘中生物的影響,一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)。他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對(duì)其食物進(jìn)行分析,結(jié)果如下表。

① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__  ____價(jià)值,因它與泥鰍之間存在___  ___,所以它們屬于兩個(gè)不同物種。

② 根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是______     ____。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是                  。池塘中               兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營(yíng)養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明,占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是          。在池塘空地種植農(nóng)作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的       信息。若該池塘被嚴(yán)重破壞后,經(jīng)若干年形成了一片草地,該過程屬于群落的___    ___演替。

③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以           的形式進(jìn)行傳遞的。在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。烏魚能從魚塘獲取能量的量是___ ____kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請(qǐng)用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚體內(nèi)的途徑                        _

(2)某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時(shí),對(duì)某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。

①將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,圖B中c點(diǎn)的含義表示             。裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的         點(diǎn)。 

② 在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

29

32

34

……

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的                  段獲得的。

③如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何添加設(shè)置C?如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率?添加裝置C:                                                       。

數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率:                                             

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

生態(tài)農(nóng)業(yè)集種植、養(yǎng)殖、休閑、環(huán)保于一體,是中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向。

(1)烏魚具有較高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值并有多種藥用價(jià)值。在養(yǎng)殖烏魚時(shí),為了研究環(huán)境因素對(duì)烏魚塘中生物的影響,一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)。他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對(duì)其食物進(jìn)行分析,結(jié)果如右表。

① 烏魚的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,因它與泥鰍之間存在_________,所以它們屬于兩個(gè)不同物種。

② 根據(jù)上表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是__________________。調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是______________________。池塘中_______________________兩種生物的減少可以使烏魚種群密度上升。表中營(yíng)養(yǎng)關(guān)系標(biāo)明,占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_______________。在池塘空地種植農(nóng)作物,可利用信息素防治有害昆蟲,則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________________信息。若該池塘被嚴(yán)重破壞后,經(jīng)若干年形成了一片草地,該過程屬于群落的______演替。

③ 在該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi),C元素是以_______________________的形式進(jìn)行傳遞的。在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如下表。

烏魚能從魚塘獲取能量的量是_______kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請(qǐng)用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚體內(nèi)的途徑__________________________。

(2)某科研小組為生態(tài)農(nóng)業(yè)提供可種植的作物參考時(shí),對(duì)某植物光合作用速率的情況進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)了圖A所示由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室。

①將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,圖B中c點(diǎn)的含義表示______________________。裝置A刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在圖B一天中的______點(diǎn)。

② 在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

29

32

34

……

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。

③ 如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何添加設(shè)置C?如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以獲得真光合速率?

添加裝置C:__________________________________________。

數(shù)據(jù)處理獲得真光合速率:______________________________。

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