32、下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表 ;B代表 ;D代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(4)在a-d的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?u> 。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號 。
(6)與正常細(xì)胞相比較,癌細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的 (填字母)物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。
32、(1)蛋白質(zhì);磷脂雙分子層;糖蛋白
(2)選擇透過性膜
(3)流動性
(4)b、c
(5)b、a、c
(6)D


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是______;
B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是_____________;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是_______。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號_______;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號_______。
(3)代表被動運輸?shù)氖菆D中編號__________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)A代表 分子;B代表 ,是細(xì)胞膜的 ;A與D結(jié)合代表 ,它與細(xì)胞膜的 功能有關(guān)。
(2)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)具有 ,這種特點表現(xiàn)為圖中A、B大都是可以 ; 從功能上來說,它是一層 膜。
(3)細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個 的內(nèi)部環(huán)境,同時在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行 、 和信息傳遞的過程中起著決定性的作用。
(4)細(xì)胞膜 、 和 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)A代表___________分子;B代表_____________;D代表___________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_______________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀________________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號___________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北石家莊第二實驗中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:(第1小題每空1分,其余每空2分)![]()
(1)A代表 分子;B代表 ;D代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 ___________膜。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高二11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:(共16分,每空2分)![]()
(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖牵ㄌ钭帜福_____________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號______;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號________。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市榮昌安富中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
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圖一 圖二
(1)圖一中A代表 分子;B代表 ;D代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(4)在a-e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運的是 。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。
(6)圖二中(甲)表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞方式是 ,(乙)表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞方式為 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
⑴ A代表 分子; B代表 ; C代表 ; D代表 。
⑵ 細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
⑶ 動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
⑷ 在a-e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運的是 。
⑸ 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)A代表__________分子;B代表__________;D代表__________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層__________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有____________________。
(4)在a-e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀__________________________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號__________;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號__________
科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 4.3物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞骄毩?xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)A代表 分子;B代表 ;D代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(4)在a-e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運的是 。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,圖中①、②代表物質(zhì),a~c代表物質(zhì)的跨膜運輸。據(jù)圖回答問題:![]()
(1)圖中b、c分別表示物質(zhì)跨膜方式中的 ▲ 、 ▲ 。
(2)代表甘油轉(zhuǎn)運過程的是圖中字母 ▲ ;代表K+、氨基酸等轉(zhuǎn)運過程的是圖中字母 ▲ 。
(3)圖中①、②兩種物質(zhì)不是靜止的,而是運動的,體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是 ▲ 。
(4)圖中b、c兩種物質(zhì)跨膜方式,體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性是 ▲ 。
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