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科學研究表明，用一定時間的低溫（如4℃）處理水培的某植物根尖時能夠誘導細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。請你設計一個實驗，探究低溫對細胞中染色體數(shù)目的影響。

（1）該實驗依據(jù)的生物學原理是              。

（2）請你設計一個表格，用于記錄實驗結果�！咎崾荆旱蜏靥幚碇参锊牧蠒r，通常需要較長時間（如5小時）才能產(chǎn)生低溫效應�！�

（3）你的設計思路是                       。

（4）預測低溫處理后可能觀察到的實驗現(xiàn)象是                  。

分析有關科學研究的資料，回答問題。

㈠（10分）影響酶活性的因素除了溫度、pH以外，還有些化學物質能使酶活性增加，稱為酶的激活劑，而有些化學物質能使酶的活性降低甚至喪失，稱為酶的抑制劑。如Cl-是唾液淀粉酶的激活劑，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制劑。

實驗試劑：唾液淀粉酶溶液（對唾液進行稀釋后得到），3%淀粉溶液，碘液，0.3%NaCl，1%CuSO4，1%Na2SO4，蒸餾水。

實驗器材：略。

實驗步驟：

取4支干凈的試管，按照下表的設置，加入相應的試劑。將4支試管都放入到溫度為37℃水浴鍋中保溫15min。期間每隔1分鐘，取樣，滴加碘液進行鑒定，觀察反應進行情況。

⑴請為本實驗擬定一個課題??????????????????????? 。

⑵請分析設置3號試管的目的???????????????????? 。

⑶若1號試管在第5min時取出的樣液，滴加碘液后開始呈現(xiàn)出黃色（碘液的顏色），請預測其它3支試管的鑒定結果與1號試管的不同處。

2號試管??????????????????????????????? 。

3號試管??????????????????????????????? 。

4號試管??????????????????????????????? 。

㈡（8分）經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能誘導某菊花品種莖尖外植體再生叢芽比率達70%，再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)達5.3個，適當降低IAA濃度或不含IAA，效果是否不同呢？有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和濃度分別為0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA進行探究。請回答有關問題：

實驗思路：

①配制適宜的培養(yǎng)基，分成若干組，滅菌

②往培養(yǎng)基中各加入適量的0.5mg/L6-BA，并分別依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA

③分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的某菊花品種莖尖外植體

④在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計并計算再生叢芽外植體的比率

⑴指出上述實驗思路的2處不足之處并改正

⑵制備菊花原生質體時，一般應將組織放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纖維素酶和果膠酶混合液處理。0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是??????? ，原生質體再生出細胞壁時??????? （填兩種細胞器）的活動明顯增強。

小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，研究表明旗葉的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量�？茖W工作者對小麥旗葉的發(fā)育過程進行研究，測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關指標的變化，結果如下表。

注：“一”表示未測數(shù)據(jù)

（1）A時期的凈光合速率為負值，原因可能是：               。B時期凈光合速率較低的原因有       從而導致暗反應受影響等。

（2）若將A、D時期的旗葉分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時間后，A期葉肉細胞中，將開始生成          ；D期葉肉細胞葉綠體中，ATP和[H]含量將           。

（3）研究人員認為，在小麥的灌漿過程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請設計實驗思路，驗證旗葉在小麥灌漿過程中的作用：①僅為小麥        提供¹⁴CO₂；②檢測       。

小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，研究表明旗葉的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量�？茖W工作者對小麥旗葉的發(fā)育過程進行研究，測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關指標的變化，結果如下表。

         發(fā)育時期 葉面積

（最大面積的%）    總葉綠素含量

（mg/g.fw）     氣孔相對開放度（%）     凈光合速率

（μmolCO₂/m²s）

A             新葉展開前            19                                   ---                              ---                                             -2.8

B              新葉展開中            87                                   1.1                             5.5                                            1.6

C              新葉展開完成        100                                 2.9                             81                                             2.7

D             新葉已成熟            100                                 11.1                          100                                          5.8

注：“----”表示未測數(shù)據(jù).

（1）B時期的凈光合速率較低，推測原因可能是：①           ，影響光反應過程；②                ，影響         過程。

（2）若將A、D時期的旗葉分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時間后，A期葉肉細胞中，將開始積累_________；D期葉肉細胞葉綠體中，ATP和[H]含量將__________。

（3）與D期相比，A期合成生長素的能力          ；與C期相比，D期葉肉細胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結構是_______________。

（4）研究人員認為，在小麥的灌漿過程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請設計實驗思路，驗證旗葉在小麥灌漿過程中的作用：①僅為小麥   提供       ；②檢測                               。

回答下列有關生物生命活動調節(jié)的相關問題：

   （1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時，

人體只有通過________方式散熱，該過程的調節(jié)方式是以____________為主。

   （2）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌

感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降。

還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖．請據(jù)圖回答．①精神因數(shù)能使T細胞活性下降，導致機體生成抗體能力降低的原因是_________________。

    ②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜____________，直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

   （3）某同學認為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明。

    實驗步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀。我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點：

    ①____________________________________________

    ②_____________________________________________

回答下列有關生物生命活動調節(jié)的相關問題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時，
人體只有通過________方式散熱，該過程的調節(jié)方式是以____________為主。
（2）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌
感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降。
還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖．請據(jù)圖回答．①精神因數(shù)能使T細胞活性下降，導致機體生成抗體能力降低的原因是_________________。
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜____________，直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。
（3）某同學認為一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明。
實驗步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀。我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點：
①____________________________________________
 ②_____________________________________________

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成
的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是      ；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的      點。
（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成

的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是      ；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的      點。

（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的       段獲得的。

（3）圖B中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞C₃的生成量     ，寫出a點時進行的呼吸作用的反應式：                     。

（4）該組同學發(fā)現(xiàn)用裝置A測定的光合作用的速率比實際值偏低，原因是：          。

為測定該植物真正光合作用的速率，設置了對照組，對照組應置于       條件下，其他條件與實驗組相同，測得單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是         。

（5）圖C表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)個體CO₂釋放量和葉綠體O₂產(chǎn)生總量的變化。不考慮光照對溫度的影響，光照強度為b時，光合作用速率    呼吸作用速率（填>、<或=）。光照強度為d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收      個單位的CO₂。

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是　　　 ；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的　　　 點。

（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的　　　 段獲得的。

（3）圖B中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞C₃的生成量　　 ，寫出a點時進行的呼吸作用的反應式：　　　　　　　　　　 。

（4）該組同學發(fā)現(xiàn)用裝置A測定的光合作用的速率比實際值偏低，原因是：　　　　　 。

為測定該植物真正光合作用的速率，設置了對照組，對照組應置于　　　 條件下，其他條件與實驗組相同，測得單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是　　　　 。

（5）圖C表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)個體CO₂釋放量和葉綠體O₂產(chǎn)生總量的變化。不考慮光照對溫度的影響，光照強度為b時，光合作用速率　　 呼吸作用速率（填>、<或=）。光照強度為d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收　　　 個單位的CO₂。