8、下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)激素B是 ,其分泌量的多少受 和 (寫(xiě)名稱(chēng))兩種信息分子的調(diào)節(jié)。
(2)人在突遇寒冷刺激的情況下,激素C的分泌量會(huì)迅速增多。此時(shí)激素C的分泌活動(dòng)主要受 調(diào)節(jié),此過(guò)程中甲狀腺是 (結(jié)構(gòu))
8、(1)促甲狀腺激素 促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素
(2)④神經(jīng) 效應(yīng)器


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)激素B是 ,其分泌量的多少受 和 (寫(xiě)名稱(chēng))兩種信息分子的調(diào)節(jié)。
(2)人在突遇寒冷刺激的情況下,激素C的分泌量會(huì)迅速增多。此時(shí)激素C的分泌活動(dòng)主要受 調(diào)節(jié),此過(guò)程中甲狀腺是 (結(jié)構(gòu))
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆陜西省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法不正確的是
![]()
A.該圖示說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可以調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
C.①過(guò)程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳導(dǎo)
D.如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的增加
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:單選題
下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法不正確的是![]()
| A.該圖示說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可以調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng) |
| B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧 |
| C.①過(guò)程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳導(dǎo) |
| D.如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的增加 |
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆上海市松江二中高三上學(xué)期期中考試生命科學(xué)試卷 題型:綜合題
(12分)下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機(jī)制(圖中數(shù)字代表物質(zhì),字母代表生理過(guò)程)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
1.在寒冷情況下,甲分泌 激素增多,作用于垂體,最終導(dǎo)致丙分泌
激素②增多,激素②是 ,其生理作用是 ,與此
有協(xié)同作用的激素是 。
2.甲調(diào)控人體的多種功能,及時(shí)將信息反饋到大腦。而大腦發(fā)出的“指令”再作用于
甲,從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng),所以激素的分泌又受 的調(diào)節(jié)。
3.激素②進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),通過(guò)影響③的活動(dòng)以及④、⑤的形成,即
影響 過(guò)
程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
4.圖中a、b、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程的是 。
5.若乙是胰島B細(xì)胞,則由甲發(fā)出的支配乙的神經(jīng)為 ,激素①對(duì)糖代謝的
調(diào)節(jié)作用除了抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖外,還能
;若胰島B細(xì)胞受損,患者出現(xiàn)尿糖,
原因是
。
6.甲除了可以調(diào)節(jié)體溫和血糖以外,還可以分泌 ,調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡.
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生命科學(xué)試卷 題型:綜合題
(12分)下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機(jī)制(圖中數(shù)字代表物質(zhì),字母代表生理過(guò)程)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
![]()
1.在寒冷情況下,甲分泌 激素增多,作用于垂體,最終導(dǎo)致丙分泌
激素②增多,激素②是 ,其生理作用是 ,與此
有協(xié)同作用的激素是 。
2.甲調(diào)控人體的多種功能,及時(shí)將信息反饋到大腦。而大腦發(fā)出的“指令”再作用于
甲,從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng),所以激素的分泌又受 的調(diào)節(jié)。
3.激素②進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),通過(guò)影響③的活動(dòng)以及④、⑤的形成,即影響 過(guò)
程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
4.圖中a、b、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程的是 。
5.若乙是胰島B細(xì)胞,則由甲發(fā)出的支配乙的神經(jīng)為 ,激素①對(duì)糖代謝的
調(diào)節(jié)作用除了抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖外,還能
;若胰島B細(xì)胞受損,患者出現(xiàn)尿糖,
原因是
。
6.甲除了可以調(diào)節(jié)體溫和血糖以外,還可以分泌 ,調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡.
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖表示人體細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。A、B、C、D表示4種器官,請(qǐng)根據(jù)圖回答:![]()
(1)血液在A(即 )內(nèi)進(jìn)行氣體交換,以得到O2,排出CO2,該過(guò)程是通過(guò) 作用進(jìn)行的。
(2)B(即 )內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過(guò) 、 等過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(3)C是人體主要的排泄器官,稱(chēng)為 ,它是人體調(diào)節(jié) 的主要器官。它對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境中 和 等物質(zhì)的平衡起著重要作用。
(4)人體代謝終產(chǎn)物的排泄還可通過(guò)D(即 )來(lái)實(shí)現(xiàn),它是人體調(diào)節(jié) 主要器官。
(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液后,短時(shí)間內(nèi)會(huì)使血液pH ,但通過(guò)內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié),最終維持穩(wěn)定。CO2能刺激 中樞興奮,進(jìn)而使 加快,從而將CO2排除體外。
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖表示人體細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。A、B、C、D表示4種器官,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
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(1)血液在A(即 )內(nèi)進(jìn)行氣體交換,以得到O2,排出CO2,該過(guò)程是通過(guò) 作用進(jìn)行的。
(2)B(即 )內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過(guò) 、 等過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(3)C是人體主要的排泄器官,稱(chēng)為 ,它是人體調(diào)節(jié) 的主要器官。它對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境中 和 等物質(zhì)的平衡起著重要作用。
(4)人體代謝終產(chǎn)物的排泄還可通過(guò)D(即 )來(lái)實(shí)現(xiàn),它是人體調(diào)節(jié) 主要器官。
(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液后,短時(shí)間內(nèi)會(huì)使血液pH ,但通過(guò)內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié),最終維持穩(wěn)定。CO2能刺激 中樞興奮,進(jìn)而使 加快,從而將CO2排除體外。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。A、B、C、D表示4種器官,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
![]()
(1)血液在A(即________)內(nèi)進(jìn)行氣體交換,以得到O2,排出CO2,該過(guò)程是通過(guò)________作用進(jìn)行的。
(2)B(即________)內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過(guò)________、________等過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(3)C是人體主要的排泄器官,稱(chēng)為_(kāi)_______,它對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境中________和________等物質(zhì)的平衡起著重要作用。
(4)人體代謝終產(chǎn)物的排泄還可通過(guò)D(即________)來(lái)實(shí)現(xiàn),它是人體調(diào)節(jié)________的主要器官。
(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液后,短時(shí)間內(nèi)會(huì)使血液pH________,但通過(guò)內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié),最終維持穩(wěn)定。CO2能刺激______中樞興奮,進(jìn)而使________加快,從而將CO2排出體外。
科目:高中生物 來(lái)源:2007年陽(yáng)春四中高三生物第四次測(cè)試卷 題型:022
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,_____________是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐;____________是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞。
(2)請(qǐng)用字母和箭頭表示以下調(diào)節(jié)過(guò)程:
屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程的是:內(nèi)外刺激→______________ ____→效應(yīng)器;
屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過(guò)程的是:內(nèi)外刺激→__________________________→效應(yīng)器。
(3)試舉一例說(shuō)明內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能:
________________________________________________________________。
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