7、某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感。╞)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得l5株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比____(填“相同”或“不相同”),最可能的原因是____。
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)
①子代性狀分離比是否相同?為什么?
②寫出以aabb為母本,AaBb為父本的遺傳圖解。

(3)用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?
科目:高中生物 來源: 題型:
某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感。╞)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且基因型為AB的花粉活力正常,但不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比 (填相符合或不相符合),最可能的原因是 。
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互授粉(正交和反交),子代性狀分離比是否相同?為什么?
(3)僅用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?
科目:高中生物 來源: 題型:
某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感病(b)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比 。2分,填相同或不相同),最可能的原因是
。
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)
① 子代性狀分離比是否相同?為什么?
② 寫出以aabb為母本,AaBb為父本雜交的遺傳圖解。
親本 : ♀ aabb × ♂AaBb
配子:
子代表現(xiàn)型及比例:
(3)用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?
科目:高中生物 來源:2012屆安徽省合肥八中高三上學期第四次月考生物試卷 題型:綜合題
某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對易感病(b)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)成花粉管,進而不能完成受精過程。請回答下列有關問題:
(1)這三對性狀的遺傳 (填“符合”或“不符合”)自由組合定律。孟德爾提出的解釋自由組合現(xiàn)象的“假說”內(nèi)容包括:_____________________________________________
. 。
(2)如果只考慮種皮顏色的遺傳,將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共2
85粒,有5株結白色種子共105粒。則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比 (填“相同”或“不相同”),最可能的原因是 。
(3)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳,純合紫莖抗病植株與綠莖易感病植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳,讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)。
①正交和反交的子代性狀分離比是否相同?為什么?
②寫出以aabb為母本,AaBb為父本的遺傳圖解。(要求寫出親本產(chǎn)生的配子和子代的基因型、表現(xiàn)型及其比例)
(5)檢測植株是否抗病的最有效方法是 。
科目:高中生物 來源:2011屆福建省四地六校聯(lián)考高三上學期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感病(b)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比 。2分,填相同或不相同),最可能的原因是
。(2分)
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)
① 子代性狀分離比是否相同?為什么?(3分)
② 寫出以aabb為母本,AaBb為父本雜交的遺傳圖解。(8分)
親本 : ♀ aabb × ♂AaBb
配子:
子代表現(xiàn)型及比例:
(3)用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株? (3分)
科目:高中生物 來源:2010屆江西省重點中學聯(lián)考盟校高三第一次模擬考試理綜(生物部分) 題型:綜合題
(10分)某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感。╞)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且基因型為AB的花粉活力正常,但不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比 (填相符合或不相符合),最可能的原因是 。
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互授粉(正交和反交),子代性狀分離比是否相同?為什么?
(3)僅用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?
科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省高三上學期第四次月考生物試卷 題型:綜合題
某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對易感。╞)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)成花粉管,進而不能完成受精過程。請回答下列有關問題:
(1)這三對性狀的遺傳 (填“符合”或“不符合”)自由組合定律。孟德爾提出的解釋自由組合現(xiàn)象的“假說”內(nèi)容包括:_____________________________________________
. 。
(2)如果只考慮種皮顏色的遺傳,將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共285粒,有5株結白色種子共105粒。則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比 (填“相同”或“不相同”),最可能的原因是 。
(3)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳,純合紫莖抗病植株與綠莖易感病植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳,讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)。
①正交和反交的子代性狀分離比是否相同?為什么?
②寫出以aabb為母本,AaBb為父本的遺傳圖解。(要求寫出親本產(chǎn)生的配子和子代的基因型、表現(xiàn)型及其比例)
(5)檢測植株是否抗病的最有效方法是 。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省四地六校聯(lián)考高三上學期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗病(B)對感。╞)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比 。2分,填相同或不相同),最可能的原因是
。(2分)
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)
① 子代性狀分離比是否相同?為什么?(3分)
② 寫出以aabb為母本,AaBb為父本雜交的遺傳圖解。(8分)
親本 : ♀ aabb × ♂AaBb
配子:
子代表現(xiàn)型及比例:
(3)用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株? (3分)
科目:高中生物 來源:2010屆江西省聯(lián)考盟校高三第一次模擬考試理綜(生物部分) 題型:綜合題
(10分)某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感病(b)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且基因型為AB的花粉活力正常,但不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比 (填相符合或不相符合),最可能的原因是 。
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互授粉(正交和反交),子代性狀分離比是否相同?為什么?
(3)僅用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗。˙)對感病(b)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且基因型為AB的花粉活力正常,但不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得15株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比____(填相符合或不相符合),最可能的原因是____。
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互授粉(正交和反交),子代性狀分離比是否相同?為什么?____
____
(3)僅用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?
科目:高中生物 來源: 題型:
某自花傳粉植物灰種皮(Y)對白種皮(y)為顯性,紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,抗病(B)對感。╞)為顯性,各由一對等位基因控制,并分別位于三對同源染色體上,且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)如果只考慮種皮顏色的遺傳:將親本植株(Yy)自交所結全部種子播種共得l5株植株,其中有10株結灰色種子共300粒,有5株結白色種子共100粒,則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比____(填“相同”或“不相同”),最可能的原因是____。
(2)如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳:讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)
①子代性狀分離比是否相同?為什么?
②寫出以aabb為母本,AaBb為父本的遺傳圖解。
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(3)用基因型為AaBb的植株作材料,如何獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株?
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