23、某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是
A．實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B．實驗①的目的是對實驗②③④起對照作用
C．實驗③中的青菜葉片會出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象
D．實驗④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性
23、D
科目：高中生物 來源： 題型：
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示，下列實驗組合能證明生長素具有兩重性的是（ ）
A.實驗①和② B.實驗②和③
C.實驗①②和③ D.實驗④
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西曲沃中學(xué)高三年級第一學(xué)期第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示，下列實驗組合能證明生長素具有兩重性的是（ ）
A．實驗①和② B．實驗②和③ C．實驗①②和③ D．實驗④
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是
A.實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B.實驗①的目的是對實驗②③④起對照作用
C.實驗③中的青菜葉片會出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象
D.實驗④的生長結(jié)果只能證明根的生長
具有向地性
科目：高中生物 來源：江西省2011屆高三上學(xué)期開學(xué)模擬考試生物試題 題型：選擇題
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是
A．實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B．實驗①的目的是對實驗②③④起對照作用
C．實驗③中的青菜葉片會出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象
D．實驗④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性
科目：高中生物 來源：2010—2011遼寧省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A.實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B.實驗③進(jìn)行一段時間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件下葉綠素不能合成
C.實驗④的生長結(jié)果只能證明根具有向地性
D.實驗①的目的是起對照作用
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科目：高中生物 來源： 題型：
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是：（ ）
A實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B實驗③進(jìn)行一段時間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件下葉綠素不會合成
C實驗④的生長結(jié)果只能證明根具有向地性
D實驗①的目的是起對照作用
科目：高中生物 來源： 題型：
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是
A．實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B．實驗①的目的是對實驗②③④起對照作用
C．實驗③中的青菜葉片會出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象
D．實驗④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性
科目：高中生物 來源： 題型：
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是
A．實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B．實驗①的目的是對實驗②③④起對照作用
C．實驗③中的青菜葉片會出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象
D．實驗④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性
科目：高中生物 來源： 題型：
某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A.實驗②③對照可以證明植物生長具有向光性
B.實驗③進(jìn)行一段時間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無
光條件下葉綠素不能合成
C.實驗④的生長結(jié)果只能證明根具有向地性
D.實驗①的目的是起對照作用
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com