14、下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株
C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
14、D


科目:高中生物 來源:江西省2011屆高三上學(xué)期開學(xué)模擬考試生物試題 題型:選擇題
下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株
C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
科目:高中生物 來源: 題型:
下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株
C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
科目:高中生物 來源: 題型:
下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株
C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
科目:高中生物 來源:江西省吉安一中2010-2011學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)模擬考試生物試題 題型:單選題
下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是
| A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
| B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株 |
| C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株 |
| D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株 |
科目:高中生物 來源:江西省吉安一中2010-2011學(xué)年高三開學(xué)模擬考試生物試題 題型:013
下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是
花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株
基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
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