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研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”等。

       某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；

C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

①制備符合肺炎雙球菌生長要求的培養(yǎng)基。

②本實驗中的對照組是__________________________這三組。

③本實驗得出的結(jié)論是_____________________________________________。

研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。

（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；

C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)物、生長因子等，并調(diào)整pH。

②本實驗中的對照組是           這三組。

③本實驗得出的結(jié)論是                       。

（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測得實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

①實驗設(shè)計方案：

第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA；

第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三份，標(biāo)為A、B、C，分別作如下處理：

第三步：                                         ；

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論：                                  。

③通過設(shè)計的實驗，還能得出什么結(jié)論：                        。

研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。

（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

　 A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；

C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)物、生長因子等，并調(diào)整pH。

　 ②本實驗中的對照組是　　　　　　　 這三組。

　 ③本實驗得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測得實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

　 ①實驗設(shè)計方案：

　　 第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA；

　　 第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三份，標(biāo)為A、B、C，分別作如下處理：

　　 第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

　　 ②預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ③通過設(shè)計的實驗，還能得出什么結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 （7分）研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；

C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

（1）肺炎雙球菌與小白鼠細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是：肺炎雙球菌                              。

（2）將上述4組培養(yǎng)基中的細(xì)菌分別注射入小白鼠體內(nèi)，能使小白鼠患敗血癥而死亡的有          (填編號)。

（3）將第4組培養(yǎng)基上產(chǎn)生的S型細(xì)菌單獨(dú)培養(yǎng)，能獲得        型的子代細(xì)菌。

（4）本實驗中的對照組是           。（填編號）

（5）本實驗說明S型細(xì)菌體內(nèi)存在著能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的                       。后來經(jīng)赫爾希和蔡斯的實驗證明這種物質(zhì)是___________，實驗設(shè)計思路是                                              。

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行研究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。請分析以下實驗并回答問題：

(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：

a．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

b．制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如圖中文字說明部分)；

c．將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，并觀察菌落生長情況，結(jié)果如圖所示。

注：○為S型菌落，●為R型菌落

①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、________，并調(diào)整pH。

②本實驗可得出的結(jié)論是：___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

①實驗設(shè)計方案：

第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基，并將盛有等量培養(yǎng)基的裝置分別標(biāo)號A、B、C；

第二步：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第三步：_______________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第四步：________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②請預(yù)測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③通過你設(shè)計的實驗，還能得出的新的結(jié)論：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行研究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。請分析以下實驗并回答問題：
(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：
a．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
b．制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如圖中文字說明部分)；
c．將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，并觀察菌落生長情況，結(jié)果如圖所示。

注：○為S型菌落，●為R型菌落
①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、________，并調(diào)整pH。
②本實驗可得出的結(jié)論是：___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基，并將盛有等量培養(yǎng)基的裝置分別標(biāo)號A、B、C；
第二步：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
第三步：_______________________________________________________________
________________________________________________________________________；
第四步：________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②請預(yù)測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③通過你設(shè)計的實驗，還能得出的新的結(jié)論：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做很多的實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：
A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的
菌種見圖中文字所示）；
將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況（見下圖）。

①實驗中的對照組有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②本實驗得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基。
第二步：

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多的實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗"。

(1) 某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

A. 將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

B. 制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示。注：O為S型菌落，為R型菌落）；

C. 將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況(如下圖）。

I

①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加人一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長因子等，并調(diào)整pH。

②本實驗中的對照組是_________。

③本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_________

④從你現(xiàn)有的知識分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于_________，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是__________________。

(2) 艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA₀請利用DNA酶（可降解DNA)做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁?設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菡的物質(zhì)是DMA"，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

①實碰計方案：

第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA。

第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標(biāo)號為A、B、C,分別作如下處理。

第三步：_____________________________________________

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②預(yù)測實驗結(jié)果：_____________________________________________

③得出實驗結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持___________________________才能完成此轉(zhuǎn)化過程。

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進(jìn)行研究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。請分析以下實驗并回答問題：

(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下：

a．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

b．制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如圖中文字說明部分)；

c．將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，并觀察菌落生長情況，結(jié)果如圖所示。

注：○為S型菌落，●為R型菌落

①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、________，并調(diào)整pH。

②本實驗可得出的結(jié)論是：___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁撸�設(shè)計實驗方案，驗證“促使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

①實驗設(shè)計方案：

第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基，并將盛有等量培養(yǎng)基的裝置分別標(biāo)號A、B、C；

第二步：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第三步：_______________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第四步：________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②請預(yù)測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③通過你設(shè)計的實驗，還能得出的新的結(jié)論：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做很多的實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。

   （1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

    A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；

    B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的

菌種見圖中文字所示）；

將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況（見下圖）。

①實驗中的對照組有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②本實驗得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。

    ①實驗設(shè)計方案：

      第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基。

      第二步：

第三步：將＿＿＿＿＿分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②請你預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

③通過你設(shè)計的實驗，還能得出什么新的結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。