1、以下有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)确矫娴臄⑹鲋�，正確的是
A．分泌蛋白通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸
B．高爾基體所起的作用是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，如折疊，組裝，加糖基團(tuán)等
C．分泌蛋白合成、分泌的過程可表示為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外
D．載體蛋白，消化酶，抗體，各種激素都是分泌蛋白
1、C
科目：高中生物 來源：2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試（理綜）生物部分 題型：選擇題
以下有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)确矫娴臄⑹鲋�，正確的是（ ）
A．分泌蛋白通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸
B．高爾基體所起的作用是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，如折疊，組裝，加糖基團(tuán)等
C．分泌蛋白合成、分泌的過程可表示為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外
D．載體蛋白，消化酶，抗體，各種激素都是分泌蛋白
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科目：高中生物 來源： 題型：
以下有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)确矫娴臄⑹鲋�，正確的是（ ）
A．分泌蛋白通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸
B．高爾基體所起的作用是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，如折疊，組裝，加糖基團(tuán)等
C．分泌蛋白合成、分泌的過程可表示為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外
D．載體蛋白，消化酶，抗體，各種激素都是分泌蛋白
科目：高中生物 來源： 題型：
以下有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)确矫娴臄⑹鲋�，正確的是
A．分泌蛋白通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸
B．高爾基體所起的作用是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，如折疊，組裝，加糖基團(tuán)等
C．分泌蛋白合成、分泌的過程可表示為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外
D．載體蛋白，消化酶，抗體，各種激素都是分泌蛋白
科目：高中生物 來源：2010年四川省南山中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試（理綜）生物部分 題型：單選題
以下有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)确矫娴臄⑹鲋�，正確的是（ ）
| A．分泌蛋白通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸 |
| B．高爾基體所起的作用是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，如折疊，組裝，加糖基團(tuán)等 |
| C．分泌蛋白合成、分泌的過程可表示為：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外 |
| D．載體蛋白，消化酶，抗體，各種激素都是分泌蛋白 |
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高三2月月考生物試卷 題型：選擇題
如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列有關(guān)說法不正確的是
A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系
C.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三上第一次測評生物試卷 題型：選擇題
如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列有關(guān)說法不正確的是 （ ）
A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B．該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D．圖解中的全過程在原核細(xì)胞中也可以發(fā)生
科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列有關(guān)說法不正確的是 ( )
氨基酸―→核糖體①②細(xì)胞膜
供能
③
A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B．該過程可以說明各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系[]
C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一第二次階段考試生物試卷 題型：選擇題
如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列有關(guān)說法不正確的是
氨基酸―→核糖體①②細(xì)胞膜
供能 ③
A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B．該過程可以說明各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系
C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列有關(guān)說法不正確的是
氨基酸―→核糖體①②細(xì)胞膜
供能
③
A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B．該過程可以說明各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系
C．b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
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