25、下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度（x）與水果釋放的CO2相對量（y）之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
25、B
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省棗強縣中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2相對量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是 
| A．a(chǎn) | B．b | C．c | D．d |
科目：高中生物 來源：2014屆山西省高三二部8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2 相對量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是（ ）
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
科目：高中生物 來源：2015屆河北省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2相對量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科目：高中生物 來源：0115 月考題 題型：單選題
[ ]
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度（x）與水果釋放的CO2相對量（y）之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
科目：高中生物 來源：安徽省安慶市示范高中三校2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型：013
下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度（x）與水果釋放的CO2相對量（y）之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
a
b
c
d
科目：高中生物 來源：安徽省蚌埠三中2010－2011學(xué)年高二暑假摸底考試生物試題 題型：013
下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度（x）與水果釋放的CO2相對量（y）之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
a
b
c
d
科目：高中生物 來源：山東省濟寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學(xué)年高二12月月考生物試題 題型：013
下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度（x）與水果釋放的CO2相對量（y）之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖判斷貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
a
b
c
d
科目：高中生物 來源：山東省聊城市某重點高中2013－2014學(xué)年高二上學(xué)期期初分班教學(xué)測試生物試題 題型：021
下圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度（x）與水果釋放的CO2相對量（y）之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最佳氧氣濃度是
A．a
B．b
C．c
D．d
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